考题
当代教师应具有的师表风范有哪些?()
A、职业工作的纯熟性和进取性B、外在言行举止的文明性C、内在思想情操的高尚性D、个性品质的健康性
考题
热爱学生是教师应具有的（）
A.政治素养
B.职业道德素养
C.知识素养
D.能力素养
考题
蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（ ）。A. 谦虚、正直、爱国、爱生
B. 忠党、爱国、爱生；
C. 知识渊博
D. 自由、平等、博爱
考题
求实作为高校教师应有的职业道德品质间接影响着教师能否履行自己的基本职能
考题
资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括A. 谦虚. 正直. 爱国. 爱生
B. 忠党. 爱国. 爱生；
C. 知识渊博
D. 自由. 平等. 博爱
考题
教师应有的人格境界不包括A. 自律的道德情操
B. 洞察自然. 社会. 人生的能力；
C. 尊重学生的能力和关怀学生的情感
D. 平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力
考题
职业道德人们在职业活动中应该具有的道德品质和应当遵循的道德规范
考题
教师应有的人格境界包括（）A、自律的道德情操；B、洞察自然、社会、人生的能力；C、尊重学生的能力和关怀学生的情感；D、勇于创新的精神和能力
考题
关爱学生是教师应具有的（）A、政治素养B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养
考题
热爱学生是小学教师应具有的（）。A、政治素养B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养
考题
蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）A、谦虚、正直、爱国、爱生B、忠党、爱国、爱生C、知识渊博D、自由、平等、博爱
考题
师的德育能力就是对学生进行道德教育的能力，只是班主任和任课教师应该具有的。
考题
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（）A、情感态度B、思想品德C、心理品质D、道德水准
考题
资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）A、谦虚、正直、爱国、爱生B、忠党、爱国、爱生C、知识渊博D、自由、平等、博爱
考题
教师应有的人格境界不包括（）。 A、自律的道德情操B、洞察自然、社会、人生的能力C、尊重学生的能力和关怀学生的情感D、平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力
考题
在美国现代教师职业道德发展初期，一些学者使用（）的研究方法，系统的分析教师的品质人格，并概括了25项教师职业应有的品质。 A、理论B、实证C、调查D、对比
考题
教师应有的人格境界包括（）A、自律的道德情操B、洞察自然、社会、人生的能力C、尊重学生的能力和关怀学生的情感D、勇于创新的精神和能力E、对生态、环境的关怀
考题
自觉地接受（），严肃认真地进行（），真心实意地改正缺点和错误，这是营运驾驶员应该具有的职业品质和职业道德境界。
考题
多选题蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）A谦虚、正直、爱国、爱生B忠党、爱国、爱生C知识渊博D自由、平等、博爱
考题
单选题热爱学生是小学教师应具有的()。A
政治素养B
职业道德素养C
知识素养D
能力素养
考题
单选题在美国现代教师职业道德发展初期，一些学者使用（）的研究方法，系统的分析教师的品质人格，并概括了25项教师职业应有的品质。（）A
理论；B
实证；C
调查；D
对比
考题
单选题教师应有的人格境界不包括（）A
自律的道德情操；B
洞察自然、社会、人生的能力；C
尊重学生的能力和关怀学生的情感D
平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力
考题
单选题一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的()。A
情感态度B
思想品德C
心理品质D
道德水准
考题
多选题资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）A谦虚、正直、爱国、爱生；B忠党、爱国、爱生；C知识渊博；D自由、平等、博爱
考题
多选题教师应有的人格境界包括（）A自律的道德情操；B洞察自然、社会、人生的能力；C尊重学生的能力和关怀学生的情感；D勇于创新的精神和能力
考题
单选题热爱学生是教师应具有的（）。A
政治素养B
职业道德素养C
知识素养D
能力素养