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单选题
健康教育计划的形成评价的目的在于（）
A
使计划更完善、更科学
B
监测计划执行情况
C
中期效果
D
评价计划的远期效果
E
汇总全部资料，全面反映计划的成败
参考答案
参考解析
解析：
评价向公众和投资者说明项目结果，扩大项目影响，改善公共关系。
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考题
关于健康教育评价，描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
考题
关于健康教育评价的描述，错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
考题
以下关于健康教育评价的描述，正确的是（）A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
考题
多选题关于健康教育评价，描述错误的是（）A贯穿于健康教育计划的始终B只存在于健康教育计划实施后C只存在于健康教育计划形成时D只是对健康教育计划效果的评价E只存在于健康教育计划执行过程中
考题
单选题有关教育评价种类的说法错误的是（ ）。A
形成评价的目的是使计划更加符合病人的实际情况B
过程评价起始于健康教育计划实施之初C
结果评价又称近期效果评价D
总结评价有助于全面反映健康教育程序的成败E
效应评价旨在了解病人和家属对所学知识和技能的掌握程度
考题
单选题以下关于健康教育评价的描述，哪项正确？（ ）A
只是对健康教育计划效果的评价B
贯穿于健康教育计划的始终C
只存在于健康教育计划形成时D
只存在于健康教育计划实施后E
只存在于健康教育计划执行过程中
考题
单选题健康教育计划效果评价分为近期和（）A
短期B
远期C
中期D
中短期E
中远期
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