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判断题
我国民间游戏有利于培养幼儿的合作意识,完善幼儿的人格发展。()
A

B


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考题 游戏评价的意义是()。 A、有利于幼儿积极性的提高B、有利于增强教师组织和指导游戏的目的性C、有利于游戏活动的改进和完善D、有利于幼儿个别教育工作的开展

考题 家长在游戏中应该做的()。A.给幼儿提供玩具时,注意玩具要适合幼儿的发展B.多点时间和幼儿做游戏C.在与幼儿一起游戏时,关注幼儿语言、情感方面的发展D.采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行,适时地“引导”和帮助幼儿

考题 小班幼儿游戏过程指导策略包括()和注意游戏过程中的安全隐患。A.关注游戏过程中幼儿的身心发展状况B.鼓励幼儿按照自己的意愿提出游戏主题C.讲解和示范游戏D.培养幼儿的规则意识

考题 游戏性质与幼儿创造力有着密切的关系,集中性游戏更有利于幼儿创造的发展。()

考题 幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括( )。A.选择和编制合适的智力游戏 B.帮住幼儿建构规则意识 C.培养幼儿的游戏策略意识 D.教给幼儿游戏的策略

考题 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,我国幼儿园教育的根本任务是(  )。A.促进儿童认知发展,开发儿童智力 B.培养孩子完善的人格 C.为幼儿一生的发展打好基础 D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

考题 游戏对幼儿心理发展的作用是()A可增长知识开发智力B有利于道德品质培养C有利于发展交往能力D以上都是

考题 在幼儿游戏教学中,通过角色扮演游戏,发展幼儿的()能力。A、语言B、交往C、合作D、思考

考题 我国民间游戏有利于培养幼儿的合作意识,完善幼儿的人格发展。()

考题 家长在游戏中应该做的()。A、在与幼儿一起游戏时,关注幼儿语言、情感方面的发展B、采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行,适时地“引导”和帮助幼儿C、给幼儿提供玩具时,注意玩具要适合幼儿的发展D、多点时间和幼儿做游戏

考题 中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。A、完善游戏规则,增强幼儿规则意识B、增强游戏的集体性,培养良好的社会角色的良好品德与行为。C、养成幼儿爱惜玩具的好习惯,能游戏后归类整理玩具。D、发展交往能力和初步合作能力,学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

考题 我国民间游戏有利于幼儿审美情趣的发展。()

考题 开展幼儿游戏的意义主要集中在()。A、游戏有利于幼儿社会认知的发展B、游戏有利于幼儿亲近社会行为的形成C、游戏有利于幼儿良好道德品格的形成D、游戏有助于良好个性和积极情感的发展E、游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流

考题 我国民间游戏有利于提高幼儿身体机能的素质和文化的传承。()

考题 小班幼儿游戏过程指导策略包括()和注意游戏过程中的安全隐患。A、培养幼儿的规则意识B、讲解和示范游戏C、鼓励幼儿按照自己的意愿提出游戏主题D、关注游戏过程中幼儿的身心发展状况

考题 下列哪项不属于智力游戏的组织与指导原则?()A、选择和编制合适的智力游戏B、帮助幼儿构建规则意识C、培养幼儿的游戏策略意识D、教给幼儿游戏的策略

考题 “跳房子”游戏活动 (一)活动目标 (1)发展幼儿投准、单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力: (2)培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。 (二)活动准备 (1)在场地上画好格子当作房子; (2)准备一个小沙包。 请根据上述活动目标和活动准备,设计“跳房子”游戏的活动过程。

考题 中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。

考题 单选题培养幼儿的主体精神、发展幼儿的主体意识、培养幼儿的责任感、培养幼儿的合作精神,这主要体现了幼儿园环境创设的()原则。A 参与性B 发展适宜性C 开放性D 经济性

考题 判断题我国民间游戏有利于幼儿审美情趣的发展。()A 对B 错

考题 判断题我国民间游戏有利于提高幼儿身体机能的素质和文化的传承。()A 对B 错

考题 单选题根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的相关规定,幼儿园必须把()放在工作的首位。A 促进孩子的认知发展和开发孩子的智力B 培养孩子完善的人格和保持孩子愉快的心情C 引导孩子乐于与人交往和培养幼儿互助、合作和分享D 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

考题 多选题开展幼儿游戏的意义主要集中在()。A游戏有利于幼儿社会认知的发展B游戏有利于幼儿亲近社会行为的形成C游戏有利于幼儿良好道德品格的形成D游戏有助于良好个性和积极情感的发展E游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流

考题 多选题中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。A完善游戏规则,增强幼儿规则意识B增强游戏的集体性,培养良好的社会角色的良好品德与行为。C养成幼儿爱惜玩具的好习惯,能游戏后归类整理玩具。D发展交往能力和初步合作能力,学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

考题 多选题我国民间游戏的价值包括()。A有利于提高幼儿身体机能的素质和文化的传承B有利于培养幼儿的合作意识,完善幼儿的人格发展C有利于丰富幼儿的社会经验,发展多种能力D有利于幼儿审美情趣的发展

考题 单选题下列哪项不属于智力游戏的组织与指导原则?()A 选择和编制合适的智力游戏B 帮助幼儿构建规则意识C 培养幼儿的游戏策略意识D 教给幼儿游戏的策略

考题 多选题小班幼儿游戏过程指导策略包括()和注意游戏过程中的安全隐患。A培养幼儿的规则意识B讲解和示范游戏C鼓励幼儿按照自己的意愿提出游戏主题D关注游戏过程中幼儿的身心发展状况