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单选题
职业道德教育的过程是和干部职工职业道德()形成的过程相一致的。
A

动机

B

习惯

C

品质

D

信念


参考答案

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考题 下列有关会计职业道德教育的表述正确的有( )。A.会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要途径B.会计职业道德的形成离不开宣传教育C.会计职业道德教育是一种道德影响活动D.会计法制教育属于会计职业道德教育的重要内容

考题 在会计职业道德教育中具有基础性地位。A.会计类大专院校的职业道德教育B.获取会计从业资格中的职业道德教育C.岗位职业道德继续教育D.职称聘任过程中职业道德教育

考题 会计职业道德教育是会计职业道德品质的形成过程,最终是在会计人员( )教育中得到升华。 A.外在 B.他律 C.自我 D.警示

考题 ()是形成良好职业道德品质的落脚点。 A、加强职业道德教育B、增强职业道德责任C、遵守职业道德规范D、培养职业道德习惯

考题 下列关于职业道德教育和职业道德修养两者关系的表述中,正确的有( )。A.职业道德教育是外在的道德要求,职业道德修养是会计人员的内在要求B.职业道德修养与职业道德教育相辅相成,相互促进C.职业道德教育和职业道德修养的最终目标一致D.自我教育是提高职业道德修养的重要途径

考题 基金职业道德教育的途径不包括( )。A.岗前职业道德教育B.岗位职业道德教育C.后续职业道德教育D.基金业协会的自律

考题 基金职业道德教育的途径不包括( )。 A、岗前职业道德教育 B、岗位职业道德教育 C、后续职业道德教育 D、基金业协会的自律

考题 会计职业道德品质的形成过程,最终在接受会计职业道德教育中得到升华。()

考题 形成人们道德品质内因的是()。A、职业道德教育B、职业道德修养C、职业道德意志D、职业道德行为

考题 从业者通过接爱职业道德教育和进行职业道德修养,所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是()。A、修养B、职业道德修养C、职业道德人格D、职业道德境界

考题 下列不属于会计职业道德教育特征的是()。A、会计职业道德教育的整体性B、会计职业道德教育的针对性C、会计职业道德教育的复杂性D、会计职业道德教育的局部性

考题 以下职业道德教育描述错误的是()。A、职业道德教育是帮助管理会计师形成职业道德的途径B、职业道德教育是帮助管理会计师持续遵守职业道德的途径C、职业道德教育是法律法规规定的教育内容D、职业道德教育是推广管理会计职业道德的重要形式

考题 导游职业道德教育是指他人对导游员进行教育,而导游职业道德修养则是指导游职业活动中导游员自己对自己进行教育,自觉地学习、思考、体验,从正面培植和提高自己的的职业道德品质的过程

考题 护理道德教育是对护士群体的外部()、塑造的过程,是护士职业道德品质形成、提高的()因素。

考题 良好的职业道德风尚的形成必须依靠加强茶艺从业人员的()。A、职业道德素养B、职业道德修养C、职业道德习惯D、职业道德教育

考题 关于基金职业道德教育和修养,以下描述错误的是()。A、基金职业道德教育和修养是从被动接受教育走向主动自我教育的活动B、基金职业道德教育和修养是从他律走向自律的活动C、基金职业道德教育和修养是把外在的基金职业道德规范转化为内在的职业道德情感,职业道德观念和职业道德习惯的活动D、基金职业道德教育和修养是从自律走向他律的活动

考题 职业道德教育的过程是和干部职工职业道德()形成的过程相一致的。A、动机B、习惯C、品质D、信念

考题 专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。

考题 职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程:“内化”就是通过学到的()陶冶自身情操;“外化”就是将形成的()转化为自觉的职业道德行为。A、传统伦理道德;道德观念B、道德知识、规范;职业道德信念C、道德准则和信仰;道德理想D、道德观念;道德信仰

考题 单选题关于基金职业道德教育和修养,以下描述错误的是()。A 基金职业道德教育和修养是从被动接受教育走向主动自我教育的活动B 基金职业道德教育和修养是从他律走向自律的活动C 基金职业道德教育和修养是把外在的基金职业道德规范转化为内在的职业道德情感,职业道德观念和职业道德习惯的活动D 基金职业道德教育和修养是从自律走向他律的活动

考题 单选题以下职业道德教育描述错误的是()。A 职业道德教育是帮助管理会计师形成职业道德的途径B 职业道德教育是帮助管理会计师持续遵守职业道德的途径C 职业道德教育是法律法规规定的教育内容D 职业道德教育是推广管理会计职业道德的重要形式

考题 单选题在会计职业道德教育中具有基础性地位的会计职业道德教育的途径是()。A 会计职业道德的自我教育B 会计学历教育中的职业道德教育C 会计继续教育中职业道德教育D 获取会计从业资格中的职业道德教育

考题 单选题职业道德教育的过程是和干部职工职业道德()形成的过程相一致的。A 品质B 习惯C 动机D 信念

考题 填空题护理道德教育是对护士群体的外部()、塑造的过程,是护士职业道德品质形成、提高的()因素。

考题 判断题专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。A 对B 错

考题 单选题下列关于会计职业道德教育特点的说法中,错误的是()。A 会计职业道德教育的主要任务是培养会计人员具有较高的工作业务能力B 会计职业道德教育,是整个道德教育的一个组成部分C 会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位根据会计职业道德原则和行为规范D 会计道德教育的内容是由会计职业道德教育的主要任务决定的

考题 单选题下列关于会计职业道德教育作用的说法中,错误的是()。A 会计职业道德教育,并非道德教育的组成部分B 会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动C 通过会计职业道德教育,可以提高会计人员的职业道德水平,使会计人员自觉履行会计职业道德规范D 通过会计职业道德教育,可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质

考题 单选题下列不属于会计职业道德教育特征的是()。A 会计职业道德教育的整体性B 会计职业道德教育的针对性C 会计职业道德教育的复杂性D 会计职业道德教育的局部性