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判断题
国际旅游有助于增强全球意识,教育人们了解不同国家的行为、语言和文化差异。
A

B


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考题 科学生态意识的形成,有助于人们在现实生活中逐步增强生态保护的意识和行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()指个人、家庭、社区和国家一起采取行动,鼓励人们采纳健康行为,增强人们改进和处理自身健康问题的能力。 A健康教育B健康促进C公众咨询D健康讲座

考题 健康教育的核心是( ) A、教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险因素B、帮助人们了解哪些行为是影响健康的C、帮助人们自觉地选择有益于健康的行为生活方式D、提高患者对预防疾病的重视E、提高患者对慢病管理的依从性

考题 全球化过程中必须考虑的因素包括( )。A、文化差异B、语言不通C、运输成本D、贸易壁垒E、政治和经济风险

考题 阅读以下文字,并回答 29~33 题。信息文化的直接后果是把全球结成一个紧密的信息整体,无论身处何地,一旦被纳入由电脑、电视、卫星、电话、电传组成的现代化信息网络,就可以与整个世界同时存在,同时知晓这个世界正在发生的种种变化。某种局部的社会变迁,通过全球一体化的信息网络,可以及时准确无误地传播到全球范围,从而产生全球性影响,使全球各区域之间的关联性大大增强。另一方面,信息一体化暴露了不同社会之间的差距,强化了不同社会之间的频繁接触,从而使人们很快意识到各自的处境和差距,有利于互相交流,协调发展,取长补短,加速前进,追赶代表全球先进水平的发展浪潮。①浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物。②只有进入电讯时代,各民族之闻的普遍的文化认同才能发生。③不同乡土的人群依靠共同的文字认同,共同的文字支撑着共同的文化。④人们越来越超越自己的民族和国家,从全球协调发展的角度去思考和认识问题,从而形成了普遍的全球意识。⑤人们只能与本乡土的小群体频繁接触,从而产生一种乡土依恋心理。⑥面对卫星电视和电子计算机,人们接受的是全方位传递的文化,人们必须依靠异种文化为背景,才能更好地理解、发展自己的文化。⑦正如不同的土壤中可以开出不同的花朵一样,信息文化的崛起改变了人们的群体意识。⑧强烈的民族意识是文字传播时代的产物。第 29 题 对“信息一体化”两方面的作用的解释,正确的一项是:A.把全球结成一个信息整体,并暴露不同社会之间的差距,促进交流和发展B.使局部的社会变迁发生全球性影响,增强各区域之间的关联性,并暴露不同社会之间的差距,促进交流和发展C.把全球结成一个信息整体,使人们了解世界发生的种种变化,从而追赶代表全球先进水平的发展浪潮D.使本地区的社会变迁发生全球化影响,同时又意识到自己的处境和差距,从而取长补短,加速前进

考题 信息文化的直接后果是把全球结成一个紧密的信息整体,无论身处何地,一旦被纳入由电脑、电视、卫星、电话、电传组成的现代化信息网络,就可以与整个世界同时存在。同时知晓这个世界正在发生的种种变化。某种局部的社会变迁,通过全球一体化的信息网络,可以及时准确无误地传播到全球范围,从而产生全球性影响,使全球各区域之间的关联性大大增强。另一方面,信息一体化暴露了不同社会之间的差距,强化了不同社会之间的频繁接触,从而使人们很快意识到各自的处境和差距,有利于互相交流,协调发展,取长补短,加速前进,追赶代表全球先进水平的发展浪潮。 正如不同的土壤中可以开出不同的花朵一样,信息文化的崛起改变了人们的群体意识。浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物。人们只能与本乡土的小群体频繁接触。从而产生一种乡土依恋心理。强烈的民族意识是文字传播时代的产物。不同乡土的人群依靠共同的文字认同,共同的文字支撑着共同的文化。只有进入电讯时代,各民族之间的普遍的文化认同才能发生。面对卫星电视和电子计算机,人们接受的是全方位传递的文化,人们必须依靠异种文化为背景,才能更好地理解、发展自己的文化。人们越来越超越自己的民族和国家,从全球协调发展的角度去思考和认识问题,从而形成了普遍的全球意识。 对信息文化间接后果的概括,不恰当的一项是( )。 A. 信息文化的崛起改变了人们的群体意识 B. 信息文化使人们接受全方位的文化传播 C. 信息文化使人们的意识越来越超越自己的民族和国家 D. 信息文化使人们形成普遍的全球意识

考题 信息文化的直接后果是把全球结成一个紧密的信息整体,无论身处何地,一旦被纳入由电脑、电视、卫星、电话、电传组成的现代化信息网络,就可以与整个世界同时存在。同时知晓这个世界正在发生的种种变化。某种局部的社会变迁,通过全球一体化的信息网络,可以及时准确无误地传播到全球范围,从而产生全球性影响,使全球各区域之间的关联性大大增强。另一方面,信息一体化暴露了不同社会之间的差距,强化了不同社会之间的频繁接触,从而使人们很快意识到各自的处境和差距,有利于互相交流,协调发展,取长补短,加速前进,追赶代表全球先进水平的发展浪潮。 正如不同的土壤中可以开出不同的花朵一样,信息文化的崛起改变了人们的群体意识。浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物。人们只能与本乡土的小群体频繁接触。从而产生一种乡土依恋心理。强烈的民族意识是文字传播时代的产物。不同乡土的人群依靠共同的文字认同,共同的文字支撑着共同的文化。只有进入电讯时代,各民族之间的普遍的文化认同才能发生。面对卫星电视和电子计算机,人们接受的是全方位传递的文化,人们必须依靠异种文化为背景,才能更好地理解、发展自己的文化。人们越来越超越自己的民族和国家,从全球协调发展的角度去思考和认识问题,从而形成了普遍的全球意识。 对“正如不同的土壤可以开出不同的花朵一样”所比喻的内容,理解错误的一项是( )。 A. 浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物 B. 强烈的民族意识是文字传播时代的产物 C. 群体意识是信息文化崛起的产物 D. 普遍的全球意识是电讯时代的产物

考题 信息文化的直接后果是把全球结成一个紧密的信息整体,无论身处何地,一旦被纳入由电脑、电视、卫星、电话、电传组成的现代化信息网络,就可以与整个世界同时存在。同时知晓这个世界正在发生的种种变化。某种局部的社会变迁,通过全球一体化的信息网络,可以及时准确无误地传播到全球范围,从而产生全球性影响,使全球各区域之间的关联性大大增强。另一方面,信息一体化暴露了不同社会之间的差距,强化了不同社会之间的频繁接触,从而使人们很快意识到各自的处境和差距,有利于互相交流,协调发展,取长补短,加速前进,追赶代表全球先进水平的发展浪潮。 正如不同的土壤中可以开出不同的花朵一样,信息文化的崛起改变了人们的群体意识。浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物。人们只能与本乡土的小群体频繁接触。从而产生一种乡土依恋心理。强烈的民族意识是文字传播时代的产物。不同乡土的人群依靠共同的文字认同,共同的文字支撑着共同的文化。只有进入电讯时代,各民族之间的普遍的文化认同才能发生。面对卫星电视和电子计算机,人们接受的是全方位传递的文化,人们必须依靠异种文化为背景,才能更好地理解、发展自己的文化。人们越来越超越自己的民族和国家,从全球协调发展的角度去思考和认识问题,从而形成了普遍的全球意识。 对“信息一体化”两方面的作用的解释,正确的一项是()。 A. 把全球结成一个信息整体,并暴露不同社会之间的差距,促进交流和发展 B. 使局部的社会变迁发生全球性影响,增强各区域之间的关联性,并暴露不同社会之间的差距,促进交流和发展 C. 把全球结成一个信息整体,使人们了解世界发生的种种变化,从而追赶代表全球先进水平的发展浪潮 D. 使本地区的社会变迁发生全球化影响,同时又意识到自己的处境和差距,从而取长补短,加速前进

考题 道德的特点在于()A.它是靠政治法律设施的保障来实现人们行为的规范 B.它是仅仅在阶级社会中存在和起作用的社会意识形式 C.它是靠社会舆论、人们的信念、习惯、传统和教育而起作用的人们行为的规范 D.它是由国家制定和强制执行的人们行为的准则

考题 健康教育的核心是A:增强健康意识 B:掌握自我保健的知识和技能 C:促进人们改变不良的行为和生活方式 D:改善、维护和促进个体和社区的健康状况 E:健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施

考题 为什么必须教育和引导各族干部群众增强中华民族意识、国家意识、公民意识、法制意识?

考题 国际旅游有助于增强全球意识,教育人们了解不同国家的行为、语言和文化差异。

考题 法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们(),培养和提高人们法律意识,引导人们依法()的作用。A、思想;行为B、行为;办事C、行为;思想D、生活;行为

考题 《全球化:起源、发展和影响》一书指出,“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”,处于不同发展阶段的国家的人“再也没有办法互相忽略了”,“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”。材料的意思是()A、全球化会改变人们的意识形态和观念B、政治制度不同是阻碍移民的关键因素C、全球化加剧了移民间的矛盾D、发展中国家在全球化过程中日益落后

考题 广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括()A、国家教育B、社区教育C、家庭教育D、学校教育E、社会教育

考题 ()指一切能增加人们的知识、技能,增强人们的体质和影响人们的思想意识和道德品质的活动。A、广义的教育B、狭义的教育C、教学

考题 不同的民族有着不同的语言、观念文化、行为文化、物质文化等等,这就是()A、体制差异B、种族差异C、制度差异D、文化差异

考题 简述全球国际旅游客流和国际旅游客源的地区分布格局。

考题 问答题为什么必须教育和引导各族干部群众增强中华民族意识、国家意识、公民意识、法制意识?

考题 单选题以下有关健康教育的说法,错误的是()。A 在日常生活中,影响自身健康的重要决定,大部分是由医生或其他卫生人员做出的B 健康教育的重要手段是信息传播和行为干预C 健康教育强调自愿采纳有利于健康的行为、生活方式D 健康教育的核心是教育人们树立健康意识,养成良好的行为生活方式E 健康教育有助于促使人们消除或减轻影响健康的危险因素

考题 单选题关于文化差异下列说法错误的是()A 不同的国家、民族、人种具有不同的生活和工作模式B 各种文化模式都有共同的价值体系和行为准则,与社会环境无关C 文化差异一般的特点可以表现在服装、饮食和语言中D 文化差异比较复杂的特点融化在人们的信仰、价值观、思维方式和言行举止中

考题 单选题健康促进的含义不包括(  )。A 个人与其家庭、社区和国家一起采取措施B 鼓励健康行为C 增强人们改进自身健康问题D 增强人们处理自身健康的能力E 树立人们的健康意识

考题 单选题不同的民族有着不同的语言、观念文化、行为文化、物质文化等等,这就是()A 体制差异B 种族差异C 制度差异D 文化差异

考题 单选题法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们(),培养和提高人们法律意识,引导人们依法()的作用。A 思想;行为B 行为;办事C 行为;思想D 生活;行为

考题 填空题在生态旅游过程中,人们可以了解旅游区的()和(),增强环境保护意识。

考题 单选题()指一切能增加人们的知识、技能,增强人们的体质和影响人们的思想意识和道德品质的活动。A 广义的教育B 狭义的教育C 教学

考题 多选题广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括()A国家教育B社区教育C家庭教育D学校教育E社会教育