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单选题
耶克斯-道德逊曲线揭示了情绪的不同唤醒水平对人的手工操作的效果呈现一个()形曲线。
A

倒“U”

B

倒“A”

C

倒“V”

D

倒“F”


参考答案

参考解析
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考题 耶克斯一多德森定律是指学习动机与__________ 之间的关系呈一种曲线关系,动机的中等程度的唤醒对学习具有最佳的效果。

考题 简述耶克斯—多德逊定律的基本内容。

考题 根据耶克斯—多德森定律,动机水平与学习效果之间的关系呈_________曲线。

考题 耶克斯-多德森定律告诉我们:() A、动机越强,效率约高B、动机与效率成反比C、动机的效果依赖于情绪D、不同难度的任务都有最佳的动机水平

考题 3 8 .根据耶克斯一多德森定律,动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。

考题 下图是根据耶克斯一多得森定律绘制的,在不同难度学习任务情况下学习动机水平与学习效率的关系图。请简述三条曲线所表达的内容。

考题 动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯一多德森定律,也就是说( ) A.动机与工作效率之间的关系呈现出一个U型曲线关系 B.中等强度的动机具有最高的工作效率 C.动机越强,工作效率也越高 D.不同的任务具有相同的最佳动机水平

考题 耶克斯和多德森定律认为动机强度与工作效率的关系呈现( ) A.U形曲线 B.倒U形曲线 C.线性关系 D.无相关

考题 根据耶克斯一多德森定律,学习动机水平与学习效率之间呈( )。A.“U”型曲线关系 B.倒“U”型曲线关系 C.线性关系 D.对数关系

考题 倒“U”型曲线反映的是()。A、耶克斯-多德森定律B、艾宾浩斯遗忘曲线C、普雷马克原理D、智商呈正态分布

考题 早在上世纪初,()研究发现,情绪唤醒水平高成过低却不利于学习,中年唤醒水平,学习效果最好。A、叶克斯和多德森B、多德森和加涅C、叶克斯和加涅D、叶克斯

考题 一般情况下,动机强度和任务表现之间的关系是一个U曲线的关系,这也称为耶克斯—多德森法则。

考题 不同的情绪对人的行为能产生不同的影响。认知心理学中的耶克斯-道德逊曲线揭示了情绪的不同唤醒水平对人的手工操作的效果呈现一个倒“U”形曲线。北京大学的学者们通过实验对此加以验证,他们得到了哪些结论?

考题 耶克斯-道德逊曲线揭示了情绪的不同唤醒水平对人的手工操作的效果呈现一个()形曲线。A、倒“U”B、倒“A”C、倒“V”D、倒“F”

考题 实验表明,情绪唤醒水平与效果呈倒“U”字模式,这就是反映情绪强度与认知操作效率之间关系的()定律。A、耶尔克斯—道森定律B、陆钦斯定律C、贾德定律D、奥苏伯尔定律

考题 耶克斯-道德逊曲线揭示了情绪的不同唤醒水平对人的手工操作的效果呈现一个倒“U”形曲线。

考题 耶克斯一多德森定律表明,学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。

考题 简述耶尔克斯-道德森定律曲线。

考题 判断题耶克斯一多德森定律表明,学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。A 对B 错

考题 单选题倒“U”型曲线反映的是()。A 耶克斯-多德森定律B 艾宾浩斯遗忘曲线C 普雷马克原理D 智商呈正态分布

考题 判断题耶克斯-道德逊曲线揭示了情绪的不同唤醒水平对人的手工操作的效果呈现一个倒“U”形曲线。A 对B 错

考题 判断题一般情况下,动机强度和任务表现之间的关系是一个U曲线的关系,这也称为耶克斯—多德森法则。A 对B 错

考题 单选题早在上世纪初,()研究发现,情绪唤醒水平高成过低却不利于学习,中年唤醒水平,学习效果最好。A 叶克斯和多德森B 多德森和加涅C 叶克斯和加涅D 叶克斯

考题 单选题耶克斯—多德逊定律反映了()之间的关系。A 动机与需要B 动机与生理C 动机与目标D 动机与行为效果

考题 单选题耶克斯一多德森定律认为,动机和学习效果之间的关系是( )A 低相关B 高相关C 不相关D 呈倒“U”形曲线

考题 问答题不同的情绪对人的行为能产生不同的影响。认知心理学中的耶克斯-道德逊曲线揭示了情绪的不同唤醒水平对人的手工操作的效果呈现一个倒“U”形曲线。北京大学的学者们通过实验对此加以验证,他们得到了哪些结论?

考题 单选题动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律,也就是说:()A 动机与工作效率之间的关系呈现一个U型曲线关系B 中等强度的动机具有最高的工作效率C 动机越强,工作效率也越高D 不同的任务具有相同的最佳动机水平