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实验表明，情绪唤醒水平与效果呈倒“U”字模式，这就是反映情绪强度与认知操作效率之间关系的（）定律。

  • A、耶尔克斯—道森定律
  • B、陆钦斯定律
  • C、贾德定律
  • D、奥苏伯尔定律

参考答案

更多 “实验表明，情绪唤醒水平与效果呈倒“U”字模式，这就是反映情绪强度与认知操作效率之间关系的（）定律。A、耶尔克斯—道森定律B、陆钦斯定律C、贾德定律D、奥苏伯尔定律” 相关考题
考题 心理学家指出,唤醒水平与运动成绩之间呈() A、U型关系B、倒U型关系C、正相关关系D、负相关关系
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考题 赫布的动机唤醒理论认为,刺激水平与个体的偏好之间呈()关系 A、倒U型B、倒V型C、直线型D、正U型
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考题 关于情绪的成分，正确的是A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪
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考题 关于原始情绪的种类，正确的是( )A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪
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考题 情绪状态的分类是A.主观体验、外部表现、生理唤醒B.强度、肌张力水平、快感度、复杂度C.愤怒、快乐、恐惧、悲哀D.心境、激情、应激E.积极情绪、消极情绪
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考题 根据唤醒理论,刺激强度水平与个体情绪体验之间的关系图形呈()形。 A、U型B、倒U型C、S型D、直线
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考题 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（ ）。A.波浪线 B.斜线 C.U型曲线 D.倒U型曲线
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考题 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成（）A、波浪线 B、斜线 C、U型曲线 D、倒U型曲线
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考题 中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面 影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有( )功能。 A.适应 B.动机 C.信号 D.组织
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考题 根据个体的（　　）不同。可以将攻击性分为特质性攻击与状态性攻击。A.情绪反映 B.唤醒水平 C.意志品质 D.人格特点
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考题 情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。
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考题 研究表明，在改善情绪方面，高强度运动比轻松运动的效果更好。
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考题 情绪状态的分类是（）。A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪
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考题 高情绪唤醒水平是保证简单工作效率的条件。
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考题 心理学表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成（）A、波浪线B、直线C、U性曲线D、倒U曲线
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考题 不同的情绪对人的行为能产生不同的影响。认知心理学中的耶克斯-道德逊曲线揭示了情绪的不同唤醒水平对人的手工操作的效果呈现一个倒“U”形曲线。北京大学的学者们通过实验对此加以验证，他们得到了哪些结论？
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考题 耶克斯-道德逊曲线揭示了情绪的不同唤醒水平对人的手工操作的效果呈现一个（）形曲线。A、倒“U”B、倒“A”C、倒“V”D、倒“F”
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考题 愉快情绪强度差异与操作效果间呈U字相关，即（）的愉快情绪能使智力操作达到最优化。A、适中B、最高C、最低D、恒定
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考题 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。A、波浪线B、斜线C、U型曲线D、倒U型曲线
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考题 中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有（　）功能。A、适应B、动机C、信号D、组织
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考题 耶克斯-道德逊曲线揭示了情绪的不同唤醒水平对人的手工操作的效果呈现一个倒“U”形曲线。
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考题 单选题耶克斯-道德逊曲线揭示了情绪的不同唤醒水平对人的手工操作的效果呈现一个（）形曲线。A 倒“U”B 倒“A”C 倒“V”D 倒“F”
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考题 判断题耶克斯-道德逊曲线揭示了情绪的不同唤醒水平对人的手工操作的效果呈现一个倒“U”形曲线。A 对B 错
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考题 单选题愉快情绪强度差异与操作效果间呈U字相关，即（）的愉快情绪能使智力操作达到最优化。A 适中B 最高C 最低D 恒定
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考题 单选题心理学家指出，唤醒水平与运动成绩之间呈（）A U型关系B 倒U型关系C 正相关关系D 负相关关系
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考题 问答题不同的情绪对人的行为能产生不同的影响。认知心理学中的耶克斯-道德逊曲线揭示了情绪的不同唤醒水平对人的手工操作的效果呈现一个倒“U”形曲线。北京大学的学者们通过实验对此加以验证，他们得到了哪些结论？
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考题 单选题心理学表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成（）A 波浪线B 直线C U性曲线D 倒U曲线
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