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判断题
一节课成败与否，是看教学方法是否得当。
A

对

B

错

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考题 具体一节课的评价看“三效”，是指看（）A、效率B、效益C、效能D、效果
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考题 单一课是在一节课中只运用一种教学方法的课。
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考题 单一课是一节课中制裁用一种教学方法的课。
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考题 育种目标适当与否是决定育种工作成败的首要因素。（）
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考题 金圣叹提出的评价叙事作品艺术性的一条重要标准是（）A、看人物描写的成功与否B、看“性格”描写的成功与否C、看心理描写的成功与否D、看情节描写的成功与否
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考题 一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标准是（）A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法适当D、教学过程紧凑
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考题 一节课成败与否，是看教学方法是否得当。
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考题 判断题一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。A 对B 错
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考题 多选题一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标准是（）A教学目的明确B教学内容正确C教学方法适当D教学过程紧凑
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考题 单选题金圣叹提出的评价叙事作品艺术性的一条重要标准是（）A 看人物描写的成功与否B 看“性格”描写的成功与否C 看心理描写的成功与否D 看情节描写的成功与否
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考题 判断题单一课是在一节课中只运用一种教学方法的课。A 对B 错
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考题 判断题实践证明，领导者对人才的选拔，使用是否得当，直接关系到领导的效能，关系到事业的成败和国家的兴衰。A 对B 错
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考题 判断题育种目标适当与否是决定育种工作成败的首要因素。（）A 对B 错
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