考题
拉皮埃尔现象是关于什么的研究A、重视态度B、歧视态度C、忽视态度D、态度转变E、态度形成
考题
态度转变的含义包括：()A、内容的转变B、强度转变C、中心趋势转变D、明显程度转变
考题
重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用的态度转变理论是()。
A.平衡理论B.认知失调论C.社会交换论D.人际关系论
考题
关于态度转变，正确的说法包括（ ）。A．预警有利于说服B．中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C．分心肯定削弱说服效果D．心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变
考题
海德的态度转变理论是（ )
A.认知失调论 B.角色理论 C.社会交换论 D.平衡理论
考题
海德的态度转变理论是( )。单选A. 认知失调论
B. 角色理论
C. 社会交换论
D. 平衡理论
考题
下列说法中正确的包括( )。多选A. 分心会削弱说服效果
B. 预警会促进态度转变
C. 已成为既定事实的态度不易转变
D. 自尊水平高的接受者的态度不易转变
考题
海德的态度转变理论是()。(2011-05)A:角色理论
B:认知失调论
C:平衡理论
D:社会交换论
考题
海德的态度转变理论是（ ）。
(A)角色理论 (B)认知失调论
(C)平衡理论 (D)社会交换论
考题
根据凯尔曼态度改变三阶段理论，不良体育态度的转变过程不应包括（ ）。A.服从阶段
B.认同阶段
C.执行阶段
D.内化阶段
考题
关于态度转变，正确的说法包括（）。A、预警有利于说服B、中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C、分心肯定削弱说服效果D、心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变
考题
根据态度转变的理论，可以利用组织群体的影响，促进个体态度的改变。
考题
根据态度转变的理论，可以从改变行为入手转变态度。
考题
态度转变最基本的是态度的（）和态度的（）。A、强度转变B、方向转变C、大小转变D、行为转变
考题
影响公众态度是公共关系管理的重要任务，强化态度和转变态度的基本理论方法包括（）A、 认知不协调理论B、 刺激、学习理论C、 两级传播说D、 两面宣传说
考题
下列说法中正确的包括（ ）A、分心会削弱说服效果B、预警会促进态度转变C、已成为既定事实的态度不易转变D、自尊水平高的接受者的态度不易转变
考题
认知元素失调理论强调通过自身调节认知平衡来转变态度。
考题
态度转变理论包括（）。A、平衡理论B、认知失调论C、社会交换论D、精神分析论
考题
根据态度转变的理论，可以从改变认知因素入手转变态度。
考题
多选题下列说法中正确的包括（ ）A分心会削弱说服效果B预警会促进态度转变C已成为既定事实的态度不易转变D自尊水平高的接受者的态度不易转变
考题
判断题根据态度转变的理论，可以利用组织群体的影响，促进个体态度的改变。A
对B
错
考题
判断题根据态度转变的理论，可以从改变认知因素入手转变态度。A
对B
错
考题
多选题关于态度转变，正确的说法包括（）。A预警有利于说服B中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C分心肯定削弱说服效果D心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变
考题
单选题拉皮埃尔现象是关于什么的研究？（ ）A
态度转变B
重视态度C
忽视态度D
歧视态度E
态度形成
考题
多选题态度转变理论包括（）。A平衡理论B认知失调论C社会交换论D精神分析论
考题
判断题根据态度转变的理论，可以从改变行为入手转变态度。A
对B
错