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单选题
1946年2月，美国驻苏代办乔治·凯南发给华盛顿一封“八千字电报”，认为苏联在最大限度地发展武装力量，并以此不断扩张“势力范围”。对此，美国应当联合其他国家特别是欧洲国家一起对付苏联。对此理解最准确的是（）
A
战后苏联积极扩充势力范围
B
电文主张对苏实行“遏制战略”
C
美苏“冷战”促使世界分裂
D
美苏开始进入“冷战时期”
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考题
苏苏是某殡仪馆的社会工作者,主要负责提供临终关怀服务,但最近接受督导时苏苏情绪低落,对离世的服务对象有无力感和受挫感,认为自己做的还不够所以无法挽留服务对象的生命。针对苏苏的这一状况,社会工作督导应该采取的措施是：A.协助苏苏开展挽救服务对象的工作
B.帮助苏苏缓解离世者家属的悲痛心情
C.劝导苏苏生死都是自然规律,勇敢面对现实
D.与苏苏探讨负面情绪的出现并寻找解决的途径
考题
1946年2月9日斯大林公开演说，认为没有销售市场和原料产地的资本主义国家就要通过武力改变这种状况，现代资本主义是新的世界大战的根源，为此，他号召人民准备迎接新的战争；2月22日美国驻苏大使馆代办乔治-凯南向华盛顿提出遏制苏联的理论；3月5日丘吉尔在威斯敏斯特学院发表“铁幕”演说。从上述材料可以看出（）。A、斯大林演说对遏制理论、“铁幕”演说产生了影响B、对世界市场的争夺导致了“冷战’’局面的最终形成C、丘吉尔“铁幕”演说向苏联发出了“冷战”的信号D、国家利益才是导致二战后美苏激烈斗争的根本原因
考题
1946年2月，美国驻莫斯科大使馆代办乔治·凯南向国务院发回一份长达8000字的电报，阐述苏联扩张行为的根源在于共产主义的意识形态。凯南的（）理论遂成为美国推行冷战政策的逻辑根据。A、压制B、遏制C、攻击D、铁幕
考题
对20世纪60～80年代美、苏关系的概括，较为全面的是（）A、苏联不断加强对外扩张，美、苏争夺世界霸权B、美、苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权C、美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张D、美、苏争夺全球战略优势，军备竞赛不断升级
考题
1946年2月，美国驻苏代办乔治·凯南发给华盛顿一封“八千字电报”，认为苏联在最大限度地发展武装力量，并以此不断扩张“势力范围”。对此，美国应当联合其他国家特别是欧洲国家一起对付苏联。对此理解最准确的是（）A、战后苏联积极扩充势力范围B、电文主张对苏实行“遏制战略”C、美苏“冷战”促使世界分裂D、美苏开始进入“冷战时期”
考题
问答题某市幼儿园小朋友苏苏在教师韩某的精心指导下完成了一副美术作品，此作品代表幼儿园参加了省儿童画展，荣获一等奖，并获1000元现金奖励。对1000元现金的发放，幼儿园、韩老师、苏苏的家长产生了分歧。幼儿园认为，苏苏代表幼儿园参加画展，学校有权决定奖金的发放；韩老师认为，苏苏是在他的精心指导下完成的，作品倾注了他的心血，奖金应该有他的份额；苏苏的父母认为，苏苏的学习生活由他们照料，奖金当然归他们所有。请问：幼儿园、韩老师、家长的观点是否正确？为什么？
考题
单选题发展性教学理论是由（）提出的。A
洛克B
苏霍姆林斯基C
赞科夫D
凯洛夫
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