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单选题
先行组织者教学基础的提出者是()。
A

斯金纳

B

布鲁纳

C

奥苏伯尔

D

桑代克


参考答案

参考解析
解析: 奥苏伯尔是先行组织者教学技术的提出者。先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。
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考题 “先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克

考题 先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。A斯金纳B布鲁纳C奥苏贝尔D桑代克

考题 教学顺序的引导性材料是先行组织者。A对B错

考题 奥苏伯尔提出的教学策略是()A、发现学习B、程序教学C、最近发展区D、先行组织者

考题 先行组织者教学基础的提出者是()。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克

考题 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()A、斯金B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克

考题 为帮助学生理解文章,教师在学生阅读课文之前先呈现了一段引导材料,这段材料能帮助学生从总体上把握全文,我们通常把这段材料称作“先行组织者”,以下对“先行组织者”理解不正确的是()。A、“先行组织者”比较适合阅读和词汇的教学B、在抽象和概括水平上,“先行组织者”既可以高于也可以低于将要学习的材料C、使用“先行组织者”有助于学习的迁移D、“先行组织者”在学习者已有知识和需要学习的知识之间搭起了一座桥梁

考题 先行组织者先行组织者

考题 先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。

考题 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克

考题 先行组织者教学技术常用于()。A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、掌握学习

考题 教学顺序的引导性材料是先行组织者。

考题 为帮助学生理解文章,教师在教学《难忘的泼水节》一课前呈现了一段当时时代背景的引导材料,这段材料能帮助学生从总体上把握全文,我们通常把这段材料称作“先行组织者”,以下对“先行组织者”理解不正确的是()A、“先行组织者”只适合阅读教学。B、“先行组织者”既可以高于也可以低于将要学习的材料。C、它对新学习内容起固定、吸收作用。D、使用“先行组织者”有助于学习的迁移。

考题 单选题“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。A 斯金纳B 布鲁纳C 奥苏伯尔D 桑代克

考题 单选题先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()A 斯金B 布鲁纳C 奥苏伯尔D 桑代克

考题 判断题教学顺序的引导性材料是先行组织者。A 对B 错

考题 单选题先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()A 斯金纳B 布鲁纳C 奥苏伯尔D 桑代克

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