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题目内容 （请给出正确答案）
单选题
有比较才有鉴别，符合
A

对照的原则

B

重复的原则

C

随机化原则

D

节约化原则

E

最优化原则

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题有比较才有鉴别，符合A 对照的原则B 重复的原则C 随机化原则D 节约化原则E 最优化原则” 相关考题
考题 有比较才有鉴别，符合( )A、对照的原则B、重复的原则C、随机化原则D、节约化原则E、最优化原则
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考题 调查发现，养宠物的人往往身体比较健康，心理比较乐观。从以上的事例中，我们可以得出如下结论( )。A.养宠物会让人身心健康B.身心健康的人才有精力养宠物C.对动物有爱心使人身心比较健康 D.养宠物的人身心比较健康
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考题 (114~118题共用备选答案)A．对照的原则B．重复的原则C．随机化原则D．节约化原则E．最优化原则114.有比较才有鉴别，符合115.处理组与对照组要有一定数量，符合116.对实验对象进行混染分配，符合117.防止把巧合当作必然规律，符合118.非处理因素应尽量保持一致，符合
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考题 A.对照的原则 B.重复的原则 C.随机化原则 D.节约化原则 E.最优化原则有比较才有鉴别，符合
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考题 光电辨色自动选叶是利用光电颜色鉴别仪采用（）将颜色符合和不符合的烟叶自动分开，达到分选的目的A颇色识别法B光电感应C颜色比较法D电导法
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考题 非随意创造思维的思维成果需要通过比较复杂的心理加工过程与加工方式才有可能完成
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考题 有比较才有鉴别，比较就是要找出事物的差异。
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考题 有人说“有为才有位”，也有人说“有位才有为”，你是怎样理解的？
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考题 下列不符合教育原理的选项是（）。A、“近朱者赤，近墨者黑”，故学生不能与品行不良的同学交往B、“金无足赤，人无完人”，故教师要多表扬学生，少批评学生C、“有比较，才有鉴别”，故教师在教育时可以使用反面教材D、“听其言而观其行”，故教师不宜要求学生犯了错误总是写检查
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考题 研究证明：只有在测验难度（）观测才有可能达到最大的鉴别能力A、最大B、较大C、较小D、适中
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考题 中国第一卷绕工张国华经常说的一句话是（）。A、有职称才有尊严啊B、有学历才有尊严啊C、有关系才有尊严啊D、有技术才有尊严啊
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考题 有人说：“有为才有位”，又有人说：“有位才有为”，你是怎么看的？
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考题 鉴别客户服务需求信息的方法有（）。A、比较法B、列举法C、对比法D、专注法
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考题 公共决策总是在几个方案中进行选择，有比较才有鉴别，由鉴别才有优选，这是（）。A、信息原则B、优选原则C、预测原则D、系统原则
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考题 只有比较严重的心理活动紊乱的人才有心理障碍。
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考题 有比较才有鉴别，有分析才有结论。这主要是指（）。A、拟定方案B、评估方案C、选择方案D、执行方案
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考题 单选题中国第一卷绕工张国华经常说的一句话是（）。A 有职称才有尊严啊B 有学历才有尊严啊C 有关系才有尊严啊D 有技术才有尊严啊
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考题 多选题鉴别客户服务需求信息的方法有（）。A比较法B列举法C对比法D专注法
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考题 填空题飞机维修性的好坏，只有在（）比较才有意义。
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考题 单选题研究证明：只有在测验难度（）观测才有可能达到最大的鉴别能力A 最大B 较大C 较小D 适中
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考题 判断题有比较才能有鉴别，有鉴别才能有选择和发展。A 对B 错
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考题 单选题有比较才有鉴别，符合（　　）。A B C D E
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考题 填空题有比较才能有鉴别，有鉴别才能有（）。
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考题 单选题公共决策总是在几个方案中进行选择，有比较才有鉴别，由鉴别才有优选，这是（）。A 信息原则B 优选原则C 预测原则D 系统原则
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考题 判断题一般来说，只有初生的婴儿才有比较单纯的感觉。A 对B 错
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考题 单选题下列不符合教育原理的选项是（）。A “近朱者赤，近墨者黑”，故学生不能与品行不良的同学交往B “金无足赤，人无完人”，故教师要多表扬学生，少批评学生C “有比较，才有鉴别”，故教师在教育时可以使用反面教材D “听其言而观其行”，故教师不宜要求学生犯了错误总是写检查
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考题 判断题有比较才有鉴别，比较就是要找出事物的差异。A 对B 错
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