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判断题
“爱满天下”是陶行知奉行的格言,也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。
A

B


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考题 我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。&qu 我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。"请你分析这其中的道理。

考题 对于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源 B. 师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提; C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节 D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成

考题 ()和()是陶行知反复倡导的团结协作的师德规范。

考题 陶行知的师德思想给你哪些启示?结合实际谈谈现代教师应具有哪些修养?

考题 ()是陶行知奉行的格言,也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。

考题 陶行知提出的儿童教育的口号是()A、一切为儿童B、尚自然,展个性C、崇尚美育D、爱满天下

考题 .陶行知先生不但以自己一生的教育实践,树立起高尚师德的典范,被尊之为(),堪称师德楷模,而且他对教师的()和()也很有研究。

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考题 为人师表是幼儿园教师的师德魅力,提出教师应该“捧着一颗心来,不带一根草去”的教育家是()。A、陶行知B、魏书生C、晏阳初D、蔡元培

考题 ()是陶行知师德思想的核心。

考题 以身作则,为人师表是陶行知师德思想的重要内容。他认为,教师的任务就是“自化化人的”。

考题 “爱满天下”是陶行知奉行的格言,也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。

考题 师德修养的历史继承性特点首先需要教师()A、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德B、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德C、继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张

考题 师德修养的历史继承性特点首先需要教师()A、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德B、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族优秀师德C、继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D、继承现在的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张

考题 关于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是()A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源B、师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成

考题 ()是教师素质里面最重要、最关键的因素。A、师爱B、师德C、知识储备

考题 问答题陶行知的师德思想给你哪些启示?结合实际谈谈现代教师应具有哪些修养?

考题 单选题陶行知提出的儿童教育的口号是()A 一切为儿童B 尚自然,展个性C 崇尚美育D 爱满天下

考题 填空题()是陶行知奉行的格言,也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。

考题 填空题()和()是陶行知反复倡导的团结协作的师德规范。

考题 单选题陶老先生原名陶文俊,后来曾改为陶知行,再后来又改为陶行知,反映了他的教育思想发生了重大改变,最终他的观点是()A 知行合一B 行是知之始,知是行之成C 知是行之始,行是知之成

考题 填空题.陶行知先生不但以自己一生的教育实践,树立起高尚师德的典范,被尊之为(),堪称师德楷模,而且他对教师的()和()也很有研究。

考题 填空题()是陶行知师德思想的核心。

考题 单选题为人师表是幼儿园教师的师德魅力,提出教师应该“捧着一颗心来,不带一根草去”的教育家是()。A 陶行知B 魏书生C 晏阳初D 蔡元培

考题 判断题以身作则,为人师表是陶行知师德思想的重要内容。他认为,教师的任务就是“自化化人的”。A 对B 错