考题
“捧着一颗心来,不带半根草去”体现的是教师的( )。
A、职业道德素质B、科学文化素质C、思想政治素质D、教育理论素质
考题
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师____的素养。
考题
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的（ ）。A.合作精神B.友爱精神C.奉献精神D.自律精神
考题
“捧着一颗心来,不带半跟草去”是我国教育家()为乡村教师题写的对联。
A.蔡元培B.陶行知C.张雪门D.陈鹤琴
考题
“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的( )A.职业道德素养
B.能力素养
C.教育理念
D.知识素养
考题
倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（ ）。A.陶行知
B.蔡元培
C.徐特立
D.竺可桢
考题
“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（ ）。
A、职业道德素质
B、科学文化素质
C、思想政治素质
D、教育理论素质
考题
教师角色错位包括（）A、园丁——农业隐喻B、工程师——工业隐喻C、春蚕与蜡烛D、捧着一颗心来，不带半根草去
考题
“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（）的信条。A、鲁迅B、蔡元培C、陶行知D、杨贤江
考题
“捧着一颗心来，不带半根草去。”对这话你怎么看？
考题
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。
考题
为人师表是幼儿园教师的师德魅力，提出教师应该“捧着一颗心来，不带一根草去”的教育家是（）。A、陶行知B、魏书生C、晏阳初D、蔡元培
考题
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
考题
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（）A、合作精神B、友爱精神C、奉献精神D、自律精神
考题
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、以身作则
考题
单选题“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（）的信条。A
鲁迅B
蔡元培C
陶行知D
杨贤江
考题
判断题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。A
对B
错
考题
单选题陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（）A
合作精神B
友爱精神C
奉献精神D
自律精神
考题
单选题“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（ ）。A
职业道德素质B
科学文化素质C
思想政治素质D
教育理论素质
考题
判断题陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。A
对B
错
考题
判断题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。 ( )A
对B
错
考题
单选题提出“捧着一颗心来，不带半根草去”的是著名的教育家（）A
陈立奇B
陶行知C
晏阳初D
梁启超