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单选题
下列哪种做法不会阻碍医患沟通（）
A

使用专业术语精确表达病情和治疗方案

B

严格控制与病人当面交谈的时间

C

停下来倾听病人的声音

D

不必太在意病人对提供的信息是否理解

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考题 “三功能模型”，医患沟通技能主要包括以下那项内容?A、用来建立良好的医患关系。B、用来与病人沟通以了解病情。C、就病人的病况对病人进行解释。D、直接与家属建立紧密关系
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考题 与特殊病人的沟通下列哪项是错误的( ) A、对发怒的病人要以怒制怒B、当病人哭泣时不应阻止他C、对抑郁病人要多观察关心D、对感觉缺陷病人用有效方法努力沟通E、对危重病人交谈时间要短，多用非语言形式沟通
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考题 病人沟通能力评估包括听力、视力、语言表达与理解能力、病情和情绪。()
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考题 与病人沟通是,不应( )。 A.加强对病人的倾听与理解B.更深入的理解病人的情绪与情感C.隐藏负面情绪D.解决好与病人之间的分歧，加强合作伙伴关系E.与病人进一步沟通来解决分歧
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考题 女，36岁，妊娠8周，因阴道流血2天就诊，住在病室2床。有习惯性流产史。现在病人情绪低落，对周围事物失去兴趣，态度冷漠。护士欲通过沟通帮助病人，其做法不正确的是A．与病人事先约定交谈时间B．交谈之前到床前和蔼地说：请2床跟我来一下C．交淡开始时先介绍自己D．交淡中耐心倾听病人的述说E．交淡中及时给予病人信息回应
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考题 护士与病人交谈时,不恰当的沟通方式是 A. 语气平和、态度诚恳B.善于控制与表达情绪C.认真倾听、适时提问D.目光避免与病人直接接触E.恰当的距离和身体的接触
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考题 医患交谈中倾听的作用是( ) A、获取信息B、归纳总结C、让病人表达自己D、以上均是
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考题 护士与病人交谈时应注意（ ）。A．有合适的环境B．注意倾听、不必解释C．听任病人自由诉说D．说明交谈所需时间E．离开前感谢病人
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考题 与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话下列各种行为，可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈B、及时核对听到的信息C、看表D、四处张望E、谈话中突去做其他事情
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考题 与病人交谈时正确的做法是A.尽量避免跟病人的眼神交流 B.尽量使用专业术语 C.适当点头或轻声说"是" D.及时对病人谈话的内容做出是非判断 E.不断提问引导谈话的进行
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考题 知情同意原则是指（），使病人或其家属经过深思熟虑自主地作出选择，并以相应的方式表达其接受或者拒绝此种诊疗方案的意愿和承诺A、在临床过程中，医务人员在为病人作出诊断和治疗方案后，必须向病人提供包括诊断结论、治疗决策、病情预后以及诊治费用等方面的真实、充分的信息B、在临床过程中，医务人员在为病人作出诊断和治疗方案后，必须向病人提供包括治疗决策、病情预后以及诊治费用等方面的真实、充分的信息C、在临床过程中，医务人员在为病人作出诊断和治疗方案后，必须向病人提供包括诊断结论、病情预后以及诊治费用等方面的真实、充分的信息D、在临床过程中，医务人员在为病人作出诊断和治疗方案后，必须向病人提供包括诊断结论、治疗决策以及诊治费用等方面的真实、充分的信息E、在临床过程中，医务人员在为病人作出诊断和治疗方案后，必须向病人提供包括诊断结论、治疗决策以及病情预后等方面的真实、充分的信息
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考题 术前隐私保护，下列做法正确的是（）A、医务人员术前要访视病人，多与病人交流沟通，了解病人的基本信息，并告知对病人的特殊病情信息決不会宣扬与泄露。B、对术前准备需暴露隐私部位时，尽量缩短时间，并采取遮盖等措施，消除其心理负担。C、因临床研究等需要可能会被录像和拍摄的，须得到患者的同意，取得患者的理解与配合。D、在护士站，与医护人员高谈阔论患者
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考题 如果护士在与病人沟通过程中，发现病人不主动交谈，只是被动地回答问题，此时，护士采用哪种沟通技巧比较好：（）A、有效的倾听B、适当的沉默C、集中焦点D、开放的话题
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考题 直接观察精神病人的方法（）。A、与病人交谈B、观察病人与家属接触的态度C、倾听病人与家属交谈内容D、阅读病人的书信E、阅读病人的日记
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考题 与病人交谈时，下列哪种情况对交谈无影响（）A、护士的外貌B、环境的变化C、病人的病情变化D、护士的语气E、护士的态度
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考题 下列哪项不是发展非言语性沟通的技巧（）A、坐在病人旁边与病人交谈B、通过表情传递对病人话题的感兴趣C、通过书写字条与病人沟通D、与病人握手表示对病人合作的感谢
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考题 下列哪种做法不会阻碍医患沟通（）A、使用专业术语精确表达病情和治疗方案B、严格控制与病人当面交谈的时间C、停下来倾听病人的声音D、不必太在意病人对提供的信息是否理解
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考题 与病人交谈时正确的做法是（）A、尽量避免跟病人的眼神交流B、尽量使用专业术语C、适当点头或轻声说"是"D、及时对病人谈话的内容做出是非判断E、不断提问引导谈话的进行
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考题 单选题下列哪项不是发展非言语性沟通的技巧（）A 坐在病人旁边与病人交谈B 通过表情传递对病人话题的感兴趣C 通过书写字条与病人沟通D 与病人握手表示对病人合作的感谢
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考题 单选题如果护士在与病人沟通过程中，发现病人不主动交谈，只是被动地回答问题，此时，护士采用哪种沟通技巧比较好：（）A 有效的倾听B 适当的沉默C 集中焦点D 开放的话题
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考题 单选题有效沟通技巧应包括（　　）。A 第一次见病人要严厉，让病人遵守医院的各项规定B 只用语言与患者沟通C 不必和每个病人交谈D 不必理会病人说的话E 对病人的叙述一一回应并阐述自己的观点
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考题 单选题在某次交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心地哭泣，为表示对病人的尊重和理解，此时最恰当的沟通方式为（）A 陪伴病人，沉默片刻B 安慰病人，阻止其悲伤C 暂时离开，让病人情绪平静D 鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因
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考题 单选题在收集资料过程中，下列交谈注意事项不包括（　　）。A 注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为B 交谈前做的准备C 根据病人身体状况选择适当交谈时间D 选择舒适、安静、有利于保护病人隐私的交谈环境E 仔细倾听病人讲的任何事情
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考题 单选题与病人交谈时正确的做法是（）A 尽量避免跟病人的眼神交流B 尽量使用专业术语C 适当点头或轻声说是D 及时对病人谈话的内容做出是非判断E 不断提问引导谈话的进行
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考题 单选题在病人想找人诉说的时候，护士在旁边认真倾听，虽然不说话但也能缓解病人的不良情绪。下列关于倾听的说法不正确的是（　　）。A 倾听体现了对病人的尊重和重视B 倾听时不能打断病人的诉说，只能使用一些非语言行为来表示对病人的关切C 倾听的时候要注意透过字面含义听出对方的言外之意D 倾听属于非语言沟通技巧E 倾听也需要必要的重复和澄清来核实自己对病人叙述的理解和准确性
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考题 单选题知情同意原则是指（），使病人或其家属经过深思熟虑自主地作出选择，并以相应的方式表达其接受或者拒绝此种诊疗方案的意愿和承诺A 在临床过程中，医务人员在为病人作出诊断和治疗方案后，必须向病人提供包括诊断结论、治疗决策、病情预后以及诊治费用等方面的真实、充分的信息B 在临床过程中，医务人员在为病人作出诊断和治疗方案后，必须向病人提供包括治疗决策、病情预后以及诊治费用等方面的真实、充分的信息C 在临床过程中，医务人员在为病人作出诊断和治疗方案后，必须向病人提供包括诊断结论、病情预后以及诊治费用等方面的真实、充分的信息D 在临床过程中，医务人员在为病人作出诊断和治疗方案后，必须向病人提供包括诊断结论、治疗决策以及诊治费用等方面的真实、充分的信息E 在临床过程中，医务人员在为病人作出诊断和治疗方案后，必须向病人提供包括诊断结论、治疗决策以及病情预后等方面的真实、充分的信息
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考题 单选题医患交谈中倾听的作用是（）A 获取信息B 归纳总结C 让病人表达自己D 以上均是
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