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单选题
医患交谈中倾听的作用是()
A

获取信息

B

归纳总结

C

让病人表达自己

D

以上均是


参考答案

参考解析
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考题 在求职者面试交谈中,下列做法不妥当的是()。 A.交谈中注意倾听主试官的讲话和提问B.交谈中使用自己的地方话C.语速控制在每分钟115-125字D.交谈中的语气应温和、自然

考题 倾听与交谈同样重要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 病人不想与医生交谈A.医患隔离B.医患对立C.医患交往信息少D.医患交往障碍E.医患冲突

考题 医患沟通中的倾听原则中错误的是A、移情式倾听B、及时反馈C、避免先人为主D、直接纠正病人的不同观点E、避免不同观点直接交锋

考题 倾听礼和交谈礼是相辅相成:倾听良好,有利于改善双方交谈;良好交谈,有利于促进双方倾听。() 此题为判断题(对,错)。

考题 护士在与患者交谈过程中,希望能给自己提供思考和观察的时间,此时可采用的交谈技巧是A.倾听SXB 护士在与患者交谈过程中,希望能给自己提供思考和观察的时间,此时可采用的交谈技巧是A.倾听B.核实C.鼓励D.沉默E.重述

考题 医患沟通中的倾听原则中错误的是A.移情式倾听 B.避免不同观点直接交锋 C.及时反馈 D.直接纠正病人的不同观点 E.避免先人为主

考题 营业人员在与客户的交谈中,谈话比倾听更重要。

考题 社区护士小李正在与上周丧偶的王女士交谈。在交谈过程中,小李没有完全听明白王女士的话,于是问"您的意思是--",她使用的交谈技巧是()A、倾听B、复述C、澄清D、同感E、反问

考题 与服务对象交谈时,要注意倾听技巧,在倾听的过程中禁忌出现()行为。A、听清事实B、记录重点C、听出关联D、打断对方

考题 沟通的方法包括()。A、倾听、交谈B、写作、阅读C、倾听、交谈、非语言表达D、倾听、交谈、写作、阅读和非语言表达

考题 在谈判开局阶段,谈判人员的主要任务是()A、确定报价B、作报价解释C、作初步交谈D、倾听对方陈述

考题 医患交谈中,病人说话速度慢往往提示( )A、抑郁B、愉快C、恐惧D、激动E、焦虑

考题 病人不想与医生交谈()A、医患隔离B、医患对立C、医患交往信息少D、医患交往障碍E、医患冲突

考题 医患交谈中倾听的作用是()A、获取信息B、归纳总结C、让病人表达自己D、以上均是

考题 在交谈中及时反馈的作用是()A、保持平等和谐的医患关系B、保证交谈有目的有计划C、有利于医患双向交流D、防止病人被动服从

考题 交谈是医患之间最主要的沟通方式,在交谈时应尽量避免用问句,引导话题。

考题 在求职者面试交谈中,下列做法不妥当的是()。A、交谈中注意倾听主试官的讲话和提问B、交谈中使用自己的地方话C、语速控制在每分钟115-125字D、交谈中的语气应温和、自然

考题 下列哪种做法不会阻碍医患沟通()A、使用专业术语精确表达病情和治疗方案B、严格控制与病人当面交谈的时间C、停下来倾听病人的声音D、不必太在意病人对提供的信息是否理解

考题 交流中()是了解对方的起点,是判断的基础。A、交谈B、倾听C、询问D、倾诉

考题 单选题沟通的方法包括()。A 倾听、交谈B 写作、阅读C 倾听、交谈、非语言表达D 倾听、交谈、写作、阅读和非语言表达

考题 单选题病人不想与医生交谈()A 医患隔离B 医患对立C 医患交往信息少D 医患交往障碍E 医患冲突

考题 单选题在谈判开局阶段,谈判人员的主要任务是()A 确定报价B 作报价解释C 作初步交谈D 倾听对方陈述

考题 配伍题在主动——被动的医患关系模式中,患者的作用是( )|在指导——合作的医患关系模式中,患者的作用是( )|在共同参与的医患关系模式中,患者的作用是( )A接受B合作C抵触D合作关系的参与E不参与

考题 单选题医患交谈中倾听的作用是()A 获取信息B 归纳总结C 让病人表达自己D 以上均是

考题 单选题与服务对象交谈时,要注意倾听技巧,在倾听的过程中禁忌出现()行为。A 听清事实B 记录重点C 听出关联D 打断对方

考题 单选题在交谈中及时反馈的作用是()A 保持平等和谐的医患关系B 保证交谈有目的有计划C 有利于医患双向交流D 防止病人被动服从

考题 单选题下列哪种做法不会阻碍医患沟通()A 使用专业术语精确表达病情和治疗方案B 严格控制与病人当面交谈的时间C 停下来倾听病人的声音D 不必太在意病人对提供的信息是否理解