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单选题
中大班的幼儿教师可以更多地利用（）进行指导，对幼儿自我服务劳动提出更高的要求。
A

图片

B

视频

C

动作

D

语言

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考题 指导中、大班规则游戏时,教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平,如引导幼儿观察彼此的表现。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。A、幼儿教师专业水准B、幼儿教师知识水平C、幼儿教师专业技能D、幼儿教师专业情感
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考题 幼儿教师连续三次与幼儿园订立固定期限劳动合同后,再续订的,可以要求订立无固定期限劳动合同。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 请联系你的教学实践，试述如何对大班幼儿绘画的创作过程进行指导。
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考题 幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的？
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考题 指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿的心理特点
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考题 中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓励和表扬，以及对幼儿表演的不足进行讲评。
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考题 指导中、大班规则游戏时，教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平，如引导幼儿观察彼此的表现。（）
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考题 下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中，正确的是（）A、游戏更多地强调“目的”“计划”“效果”B、对幼儿来说，游戏可以代替教学C、游戏是幼儿同伴交往的基本形式D、教学强调“兴趣”“表现”“过程”
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考题 简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。
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考题 劳动是学前教育的内容和手段之一。组织指导小组儿童对活动室为某区域进行清扫，修补图书，洗晒整理玩具帮厨房剥豆等属于幼儿劳动中的（）。A、值日生劳动B、集体劳动C、自我服务劳动D、手工劳动
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考题 不同的年龄应该选择不同的直观方式，如对小班幼儿，宜用色彩鲜艳、能发音、会动、形象突出的教具；对大班幼儿，则更多地运用生动形象的语言
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考题 下列判断错误的一项是（）。A、游戏可以提高幼儿的自我意识B、幼儿个人生活经验越丰富，角色游戏的水平也就越高C、作为幼儿教师，对幼儿游戏的指导和引导是非常有必要的D、游戏是幼儿社会交往的主要形式
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考题 单选题指导中、大班幼儿自我服务的劳动，主要依靠（）进行。A 语言B 动作C 技巧D 兴趣
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考题 问答题请联系你的教学实践，试述如何对大班幼儿绘画的创作过程进行指导。
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考题 多选题幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面（）。A幼儿教师的劳动复杂而富有创造性B幼儿教师的劳动具有示范性C幼儿教师的劳动教育性D幼儿教师的劳动具有奠基性E幼儿教师的劳动具有启蒙性F幼儿教师的劳动具有长期性
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考题 问答题简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。
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考题 问答题幼儿教师如何才能做到真正地认同自我？
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考题 单选题下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中，正确的是（）A 游戏更多地强调“目的”“计划”“效果”B 对幼儿来说，游戏可以代替教学C 游戏是幼儿同伴交往的基本形式D 教学强调“兴趣”“表现”“过程”
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考题 单选题指导小班幼儿的自我服务劳动要从培养（）开始。A 能力B 习惯C 态度D 兴趣
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考题 单选题幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（　　）特点。A 纯真美好B 教育效果的长期性C 幼儿教师的劳动是精神生产D 多重角色
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考题 单选题（）在教师的组织指导下，幼儿为班级、幼儿园或者家庭做力所能及的事。A 自我服务的劳动B 为集体服务的劳动C 种植、饲养劳动D 手工劳动
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考题 判断题指导中、大班规则游戏时，教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平，如引导幼儿观察彼此的表现。（）A 对B 错
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考题 判断题幼儿教师劳动的对象是幼儿，幼儿教师的劳动不仅具有创造性，而且还具有科学性。A 对B 错
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考题 判断题中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓励和表扬，以及对幼儿表演的不足进行讲评。A 对B 错
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