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单选题
下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）
A
威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么
B
影响该疾病或健康问题的危险因素是什么
C
这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征
D
这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律
E
目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么
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解析：
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考题
不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是A、影响该疾病或健康问题的危险因素是什么B、对哪些（或哪个）问题进行干预可能最敏感C、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么D、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么E、健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特性
考题
在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的A、管理和政策诊断＋社会学诊断B、教育和组织诊断＋管理与政策诊断C、教育和组织诊断＋行为与环境诊断D、行为和环境诊断＋流行病学诊断E、社会学诊断＋流行病学诊断
考题
流行病学诊断的任务是A.回答威胁目标人群的主要健康问题是什么
B.回答该健康问题在空间、时间上有什么规律
C.确定影响生活质量的健康问题及其分布
D.回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人
E.对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好
考题
健康教育诊断的基本步骤中，不属于流行病学诊断最终应回答的问题是（）A、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？B、影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么？C、这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征？D、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？E、对哪些（哪个）问题进行干预可能最敏感？
考题
下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）A、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？B、影响该疾病或健康问题的危险因素是什么？C、这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征？D、这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律？E、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？
考题
单选题健康教育诊断的基本步骤中，不属于流行病学诊断最终应回答的问题是（）A
威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？B
影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么？C
这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征？D
目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？E
对哪些（哪个）问题进行干预可能最敏感？
考题
单选题健康教育的流行病学诊断所回答的问题不包括（）A
威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么B
这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律C
这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征D
影响该疾病或健康问题的危险因素是什么E
目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么
考题
单选题流行病学诊断的任务是（）A
回答该健康问题在空间、时间上有什么规律B
回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人C
回答威胁目标人群的主要健康问题是什么D
确定影响生活质量的健康问题及其分布E
对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好
考题
单选题下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）A
威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？B
影响该疾病或健康问题的危险因素是什么？C
这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征？D
这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律？E
目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？
考题
单选题健康教育诊断中，其任务是分析影响健康相关行为和环境的因素，从而为制订健康教育干预策略提供依据的是（ ）。A
管理与政策诊断B
教育与组织诊断C
流行病学诊断D
社会诊断E
行为与环境诊断
考题
单选题从目标人群的疾病发病率人手，评估社区的健康问题是A
社会诊断B
流行病学诊断C
行为与环境诊断D
教育与组织诊断
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