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填空题
欣赏木兰拳运动的美应从以下四个方面来欣赏()美、()美、()美和服饰美。

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考题 幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,通过各种审美途径来培养幼儿()的情趣和能力的教育活动。 A、感受美B、欣赏美C、表现美D、创造美

考题 对于幼儿园的工艺美术品的欣赏,重点一般放在其()。 A、造型美B、服饰美C、外在美D、内在美

考题 美育最高层次的任务,在能力方面表现为( )。 A.感受美 B.鉴赏美 C.欣赏美 D.创造美

考题 美术教师要使美术学习成为培养孩子(  )的能力,培育高品位的审美价值观的过程。A.发现美、欣赏美 B.欣赏美、表现美 C.发现美、表现美 D.发现美、欣赏美、表现美

考题 儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。

考题 艺术是人类()的重要形式。A、感受美、发现美、景色美B、欣赏美、接触美、发现美C、发现美、感受美、欣赏美D、感受美、表现美、创造美

考题 体育欣赏的主要内容包括形体姿态美、运动动作美和()。A、技术美B、精神心理美C、战术美

考题 服饰美要求木兰拳比赛需穿()形式的比赛服装,表现出人体的曲线和柔韧,充分显示了女性的体态美。

考题 欣赏抽象画时,我们可以从作品的哪几个方面入手?()A、形式美B、抽象美C、意象美D、颜色美

考题 欣赏中国书法的美应把握()。A、线条美B、结体美C、章法美D、色彩美E、神韵美

考题 学前阶段美的启蒙重在发展()A、欣赏美、创造美的能力B、表现美、创造美的能力C、表现美的能力和技巧D、发现美、欣赏美的能力

考题 天象景观的美学欣赏角度分为形象美、色彩美、动态美、朦胧美。

考题 欣赏木兰拳运动的美应从以下四个方面来欣赏()美、()美、()美和服饰美。

考题 没有感知觉就谈不上感受美,更谈不上欣赏美和创造美

考题 欣赏中国书法应把握的美学原则包括()。A、线条美B、自然美C、结体美D、章法美E、神韵美

考题 光照、时令和气候影响着旅游环境中的色彩美、线条美、形象美、音响美、静态美和动态美,为了引导游客观景赏美,导游人员应做到( )。A、统筹动态欣赏和静态欣赏B、调节观赏的距离和角度C、扣住观赏时机D、把握观赏节奏

考题 从美学角度来分析,旅游的过程实质上就是游客()的过程。A、寻觅美B、发现美C、欣赏美D、创造美

考题 单选题体育欣赏的主要内容包括形体姿态美、运动动作美和()。A 技术美B 精神心理美C 战术美

考题 多选题从美学角度来分析,旅游的过程实质上就是游客()的过程。A寻觅美B发现美C欣赏美D创造美

考题 判断题天象景观的美学欣赏角度分为形象美、色彩美、动态美、朦胧美。A 对B 错

考题 单选题光照、时令和气候影响着旅游环境中的色彩美、线条美、形象美、音响美、静态美和动态美,为了引导游客观景赏美,导游人员应做到( )。A 统筹动态欣赏和静态欣赏B 调节观赏的距离和角度C 扣住观赏时机D 把握观赏节奏

考题 单选题学前阶段美的启蒙重在发展()A 欣赏美、创造美的能力B 表现美、创造美的能力C 表现美的能力和技巧D 发现美、欣赏美的能力

考题 单选题艺术是人类()的重要形式。A 感受美、发现美、景色美B 欣赏美、接触美、发现美C 发现美、感受美、欣赏美D 感受美、表现美、创造美

考题 填空题服饰美要求木兰拳比赛需穿()形式的比赛服装,表现出人体的曲线和柔韧,充分显示了女性的体态美。

考题 多选题对于幼儿园的工艺美术品的欣赏,重点一般放在其()。A造型美B服饰美C外在美D内在美

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考题 判断题儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。A 对B 错