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幼儿言语能力的培养？

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考题 保育人员应对幼儿进行( )，培养幼儿( )的能力。
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考题 要培养幼儿的科学探究精神,首先要做的是()。 A、培养幼儿动手操作能力B、激发幼儿的探究精神C、激发幼儿的创造与想象力D、培养幼儿的观察与思考能力
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考题 幼儿智育的目标是（　　）。A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望 B.培养正确运用多种感官的能力 C.培养运用基本语言技能的能力 D.培养初步的动手能力 E.发展幼儿智力
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考题 简述在实践中如何提高幼儿的言语能力。
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考题 幼儿教师在实践中如何提高幼儿的言语能力?
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考题 简述教师如何在实践中提高幼儿的言语能力。
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考题 幼儿教育活动的基础是（ ） A、教幼儿认识简单的字 B、发展幼儿的言语能力 C、对幼儿身心安全和卫生的维护 D、培养幼儿的生活习惯
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考题 幼儿教育活动的基础是（ ） A.教幼儿认识简单的字 B.发展幼儿的言语能力 C.对幼儿身心安全和卫生的维护 D.培养幼儿的生活习惯
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考题 幼儿能力的培养？
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考题 在实践中如何提高幼儿的言语能力?
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考题 如何培养幼儿能力？
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考题 韵律活动的目标，重点是培养幼儿的参与意识和（），尝试自由律动，培养幼儿的自我表现力。A、模仿能力B、创造能力C、发现能力D、舞蹈能力
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考题 游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。（）
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考题 在培养幼儿口语发展中，应该注意以下几个方面（）A、激发幼儿言语交往的需要B、提供正确的榜样C、适时进行强化D、鼓励幼儿言语的创造性
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考题 怎样培养幼儿的能力？
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考题 幼儿言语能力的培养？
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考题 幼儿智育的核心是（）。A、培养幼儿全面发展B、发展幼儿的智力C、培养幼儿读写算能力D、传授知识
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考题 幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力。
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考题 单选题教师在组织幼儿观察蝌蚪的教学活动中，指导幼儿自己制作小蝌蚪的头饰，主要是为了（）。A 培养幼儿的行为习惯B 培养幼儿语言交往的能力C 培养幼儿良好的学习习惯D 培养幼儿初步的动手能力
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考题 填空题幼儿口语表达能力发展的特点为：幼儿前期以____言语为主，在幼儿中期以后，____言语逐渐发展起来。
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考题 多选题在培养幼儿口语发展中，应该注意以下几个方面（）A激发幼儿言语交往的需要B提供正确的榜样C适时进行强化D鼓励幼儿言语的创造性
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考题 单选题幼儿智育的核心是（）。A 培养幼儿全面发展B 发展幼儿的智力C 培养幼儿读写算能力D 传授知识
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