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判断题
个案研究也要有目的和计划，在确定个案研究对象的同时要拟定一项研究计划。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 根据研究对象的不同，个案研究可分为()A、个人个案研究B、机构个案研究C、团体个案研究D、学校个案研究
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考题 个案研究的实施过程包括：()。A、确定研究对象B、确定研究目标C、搜集、分析个案资料D、拟定实施计划E、开展研究、结果的评价与研究工作的改进
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考题 个案研究是一个有目的的、连续的、系统的活动过程，需要有严格的程序安排。运用个案法研究学前教育问题时，一般由()几个步骤组成。A、选定个案研究对象B、制订研究计划C、收集和分析研究资料D、形成研究结论和撰写研究报告
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考题 关于个案研究特点的说法，正确的是（　　）。A.个案研究有助于澄清概念和确定变量 B.个案研究有利于中和极少数人的极端 C.个案研究有利于设计有效具体的解决方案 D.个案研究依托分析性概括辅助理论建构 E.个案研究有利于客观深入地把握研究对象的需要
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考题 (2018年)关于个案研究的说法，正确的是（ ）。 A.个案研究是对单个对象的整体深入研究 B.个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅 C.个案研究是对社会工作方案的策划设计 D.个案研究是对个案辅导过程的详细记录
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考题 关于个案研究的说法，正确的是（ ）。A.个案研究是对单个对象的整体深入研究 B.个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅 C.个案研究是对社会工作方案的策划设计 D.个案研究是对个案辅导过程的详细记录
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考题 在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）。A、调查法B、实验法C、个案研究法D、观察法
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考题 关于个案研究特点的说法，正确的是（）。A、个案研究有助于澄清概念和确定变量B、个案研究有利于中和极少数人的极端C、个案研究有利于设计有效具体的解决方案D、个案研究依托分析性概括辅助理论建构E、个案研究有利于客观深入地把握研究对象的需要
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考题 对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是（）A、个案跟踪研究B、个案追踪研究C、个案追因研究D、个案临床研究
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考题 个案研究也要有目的和计划，在确定个案研究对象的同时要拟定一项研究计划。
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考题 多选题关于个案研究特点的说法，正确的是（）。A个案研究有助于澄清概念和确定变量B个案研究有利于中和极少数人的极端C个案研究有利于设计有效具体的解决方案D个案研究依托分析性概括辅助理论建构E个案研究有利于客观深入地把握研究对象的需要
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考题 判断题个案研究中对象的个别指任意的个别。A 对B 错
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考题 判断题个案研究的对象是个体，但要能代表某一类个体。A 对B 错
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考题 多选题根据研究对象的不同，个案研究可以分为（）。A个体个案研究B机构个案研究C群体个案研究D借鉴性个案研究
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