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单选题
Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中,所用的实验方法是()。
A

部分报告法

B

全部报告法

C

双向分离法

D

锐敏度实验法


参考答案

参考解析
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考题 在中学物理实验教学中,常见的实验方法有哪些?并以“研究电阻的大小与哪些因素有关”实验为例,说明在该实验中采用了什么实验方法。

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考题 在使用心理物理法测定感觉阈限时,如果实验前面的操作结果显著高于后面实验的操作结果,说明该实验中存在 A.习惯误差 B.期望误差 C.练习误差 D.疲劳误差

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考题 语义代码是一种与意义有关的(),不带有任何感觉通道的特性。通过抑制实验表明,在短时记忆中两种被加工的材料越接近,互相干扰越大。

考题 Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中,所用的实验方法是()。A、部分报告法B、全部报告法C、双向分离法D、锐敏度实验法

考题 微量碘的分析方法对实验条件要求严格,实验中首先注意的是正确配制试剂,下面哪种做法是正确的?()A、实验室所用试剂要求优级纯,可用蒸馏水配制。B、实验室所用试剂要求优级纯或分析纯试剂,用电导率≥1.0μs/cm的去离子水配制。C、实验室所用的试剂要求用分析纯,可用去离子水配制。D、实验室所用试剂要求优级纯或分析纯试剂,用电导率≦1.0μs/cm的去离子水配制。

考题 在对实验方法的移植过程中,对注意事项的叙述不正确的是()。A、在实验方法的移植过程中,首先要研究移植的适用条件B、在实验方法的移植过程中,要认真研究干扰物和适用范围C、在移植过程中,还必须作重复性实验,了解实验方法的稳定性D、由于是移植方法,因此实验的允差可以用原方法值代替

考题 在分析过程中检查有无系统误差存在,作对照实验是最有效的方法。

考题 下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的说法不正确的是() A、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件B、找准枝条的上下端,防止颠倒C、所用每个枝条都应留3---4个芽D、此探究活动中不存在对照实验

考题 下列方法中,()是用来研究短时记忆信息提取的。A、双作业操作B、空白实验C、部分报告法D、扫描实验

考题 Sperling用部分报告法研究感觉记忆的实验中,声音信号的呈现是()A、非随机的B、随机的C、有规律的D、被试知道的

考题 ()是心理学史上第一次对记忆的实验研究,用实验的方法研究所为高级心理过程:学习、记忆、思维。

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