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判断题
患者入院后，护士应24小时服务在患者身边，要建立良好的沟通制度。
A

对

B

错

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考题 患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是A、直呼患者姓名B、直接进入交流的正题C、对患者表示感谢D、说明交谈的目的和所需时间E、不必介绍自己在沟通结束阶段，下列哪项行为不妥A、核实记录的准确性B、简单总结交流内容C、对患者的合作表示感谢D、预约下次交流的时间E、问患者“关于疾病您还有什么希望了解的吗？”在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥A、提问时应采用开放式问题B、交流时不断核实自己获得的信息C、询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？您对心肌梗死的认识有多少？”D、护士应以患者为中心E、护士应鼓励患者交谈
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考题 护患关系应当建立在何种基础上A、患者与护士相互尊重B、护士对患者的理解C、患者对护士的信任D、护士对患者合理支持E、患者对护士的服从
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考题 关于沟通的层次,下列说法错误的是()。 A、一般性沟通是参与程度和信任程度最差的沟通B、事务性沟通对于护士了解患者是十分必要的C、情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到D、为了尽快建立良好的护患关系，护士应选择较高层次与患者进行沟通
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考题 患者女,35 岁,因情绪低落,自杀未遂而入院。问其自杀原因,她说自己对不起家人及领导,工作没有一点成绩,写信用过公家的信纸,要求处分,并希望到法院自首。入院后自觉罪大恶极,多次寻找机会自杀。此时护士为患者制定的短期目标应是()。 A.患者应学会沟通的技巧B.患者应学会自我照顾的方法C.患者应学会促进放松的方法D.患者会主动参与讨论家庭关系E.患者在感到要自我伤害时能去找护士帮助
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考题 护理员应时刻在患者的身边，对患者的语言、非语言信息应及时做出反应。此题为判断题(对，错)。
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考题 患者男，56岁。因颅脑损伤急诊入院，护士评估患者后，确认患者存在以下健康问题，护士应首先解决的是A、皮肤完整性受损B、有窒息的危险C、语言沟通障碍D、营养缺乏E、便秘
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考题 （94～95题共用题于）患者，男，65岁，大学教授，因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是A．直呼患者姓名B．直接进入交流的正题C．对患者表示感谢D．说明交谈的目的和所需时间E．不必介绍自己
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考题 患者，女性，76岁。冠心病急性发作入院，患者只会讲粤语。护士在护患沟通时应特别注意使用的沟通技巧是A、参与B、反映C、核实D、触摸E、倾听
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考题 患者男．56岁。因颅脑损伤急诊入院，护士评估患者后，确认患者存在以下健康问题，护士应首先解决的是A.皮肤完整性受损 B.有窒息的危险 C.语言沟通障碍 D.营养缺乏 E.便秘
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考题 患者男，60岁，大学教授，因冠心病心肌梗死发作48小时后入院治疗，现病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。 在沟通开始阶段，护士应采取的措施是 A、直接进入交流的主题 B、说明交谈的目的和所需时间 C、不必介绍自己 D、对患者表示感谢 E、直呼患者姓名
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考题 当护士对患者进行心理社会评估时，患者是否愿意透露心理社会情况不取决于A:患者的能力 B:护士在沟通过程中的诚恳态度 C:护士有效的沟通技巧 D:患者对护士的信任度 E:护士的专业知识水平
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考题 患者男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。 影响患者与责任护士沟通的因素不包括A.患者的感受 B.患者的情绪 C.患者的身体状况 D.患者的籍贯 E.护士的专业能力
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考题 在护患关系结束阶段，护士应A:提高对交流的关注程度 B:提高患者的自理能力 C:为患者解决护理问题 D:对整个护患关系进行评价 E:与患者之间建立良好的护患关系
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考题 患者，女性，24岁，外伤后。护士欲询问外伤史，有助于建立有效沟通的措施是A.用通俗易懂的语言进行沟通 B.患者情绪处于激动时及时沟通 C.沟通距离尽可能靠近 D.与患者讲话要诚实、严肃 E.病人处于昏迷状态时暂不沟通
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考题 患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是 A.直呼患者姓名 B.直接进入交流的正题 C.对患者表示感谢 D.说明交谈的目的和所需时间 E.不必介绍自己
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考题 患者，女性，76岁。冠心病急性发作入院，患者只会讲粤语。护士在护患沟通时应特别注意使用的沟通技巧是A.参与 B.反映 C.核实 D.触摸 E.倾听
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考题 患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥 A.提问时应采用开放式问题 B.交流时不断核实自己获得的信息 C.询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？您对心肌梗死的认识有多少？” D.护士应以患者为中心 E.护士应鼓励患者交谈
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考题 在特殊情况下与患者进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）A、患者抑郁时，护士应态度和蔼，提问时应尽量详细以了解原因B、患者病情危曩时，护士应用触摸加强沟通C、患者哭泣时，护士应陪伴患者，用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因D、患者听力障碍，护士应站在患者面前用口形加强沟通
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考题 在日常工作中护士应如何与患者建立良好的关系?
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考题 有效的护患沟通建立在（）A、双方有一方情绪处于兴奋状态B、护士对患者要用说教口气进行沟通C、护士对患者要有真诚相助的态度和彼此能懂的言语D、患者处于主动状态中
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考题 患者入院后，护士应24小时服务在患者身边，要建立良好的沟通制度。
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考题 患者，女性，24岁，外伤后。护士欲询问外伤史，有助于建立有效沟通的措施是（）A、病人处于昏迷状态时暂不沟通B、患者情绪处于激动时及时沟通C、沟通距离尽可能靠近D、用通俗易懂的语言进行沟通E、与患者讲话要诚实、严肃
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考题 单选题患者，女性，24岁，外伤后。护士欲询问外伤史，有助于建立有效沟通的措施是（）A 病人处于昏迷状态时暂不沟通B 患者情绪处于激动时及时沟通C 沟通距离尽可能靠近D 用通俗易懂的语言进行沟通E 与患者讲话要诚实、严肃
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考题 问答题患者入院后，护士为其建立病历，入院时间应竖写在当日体温单相对应时间的______之间。
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考题 判断题患者入院后，应该由门诊护士介绍病室人员、环境、医护人员等A 对B 错
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考题 单选题患者男，56岁。因颅脑损伤急诊入院，护士评估患者后，确认患者存在以下健康问题，护士应首先解决的是（）A 皮肤完整性受损B 有窒息的危险C 语言沟通障碍D 营养缺乏E 便秘
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考题 判断题护士和患者沟通时，双方距离尽量接近有助于建立有效的沟通。（）A 对B 错
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