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单选题
游戏测听时,如果通过询问病史,小儿的听力基本接近正常,条件化刺激的给声强度在阈上()DB及其以上。
A

15;

B

20;

C

40;

D

30;

E

35。


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考题 通过病史询问可以初步了解的内容包括()。A、听力损失的程度;B、听力损失的病因;C、听力损失的性质;D、确定初始给声强度;E、选定优先测试耳。

考题 游戏测听时,条件化刺激的给声强度在阈上()dB及其以上。A、15;B、20;C、25;D、30;E、35。

考题 骨导掩蔽时,如果受试者非测试耳是感音神经性耳聋或听力正常,在250Hz和500Hz分别加上()dB的噪声。A、15;B、20;C、25;D、30;E、35。

考题 游戏测听时,如果通过询问病史,小儿的听力对很大声才有反应,条件化刺激的给声强度在()DB及其以上。A、40~50;B、60~80;C、60~90;D、70~90;E、30~50。

考题 下列关于小儿测听的注意事项正确的是()A、为分别得到小儿两耳的听力,在训练时尽量给小儿佩戴耳机B、在训练条件化时,给出的刺激声要保证小儿能够听到C、注意及时给小儿积极的鼓励D、一旦小儿出现假性反应,应重新进行条件化训练

考题 7个月以内的小儿在选择小儿行为测听方法时,首选()。A、BOA;B、VRA;C、游戏测听;D、纯音听阈测试;E、ASSR。

考题 游戏测听时,如果通过询问病史,小儿的听力基本接近正常,条件化刺激的给声强度在阈上()DB及其以上。A、15;B、20;C、40;D、30;E、35。

考题 以下关于小儿游戏测听的说法不正确的是()。A、条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上B、初始频率必须从1000Hz开始C、选择游戏种类时,要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定D、测听方法采用降10升5法E、由于小儿注意力集中较短,测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和0.5kHz

考题 听力障碍儿童测量的方法主要有()。A、纯音测听法B、反射测听法C、言语测听法D、受激反应测听法E、游戏测听法

考题 记录声刺激后源自耳蜗及听神经近场电位的方法称为()。A、耳蜗电图描记法B、听性脑干反应测听C、自发性耳声发射D、阈上听功能测试E、镫骨肌声发射

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考题 单选题游戏测听时,如果通过询问病史,小儿的听力基本接近正常,条件化刺激的给声强度在阈上()DB及其以上。A 15;B 20;C 40;D 30;E 35。

考题 单选题游戏测听时,条件化刺激的给声强度在阈上()dB及其以上。A 15;B 20;C 25;D 30;E 35。

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考题 单选题游戏测听时,如果通过询问病史,小儿的听力对很大声才有反应,条件化刺激的给声强度在()DB及其以上。A 40~50;B 60~80;C 60~90;D 70~90;E 30~50。

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