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单选题
（）是一种职位因素，它以法定形式为基础，是组织赋予领导者的力量。其存在不以领导人本人的素质为转移，也存在于领导者实施领导行为之前。
A
观念性因素
B
历史性因素
C
社会性因素
D
文化性因素
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考题
菲德勒的随机制宜理论确定的对领导的有效性起影响因素的三个方面的因素是:()
A.职位权力、任务结构、领导与下属的关系。B.职位权力、领导者性格、领导者素质。C.职位权力、下属素质、领导者素质。D.下属素质、管理跨度、任务结构。
考题
（）是一种职位因素，它以法定形式为基础，是组织赋予领导者的力量。其存在不以领导人本人的素质为转移，也存在于领导者实施领导行为之前。A、观念性因素B、历史性因素C、社会性因素D、文化性因素
考题
法定权利是行政组织赋予领导者的岗位权利，它以服从为前提，具有明显的强制性。它随职务的授予而开始，以职务的免除而终止。在领导者的权利构成中居主导地位，是领导开展领导活动的前提和基础。它包括（）A、决策权B、组织权C、指挥权D、人事权E、奖罚权
考题
领导者的素质与能力的关系主要体现在（）A、领导者的素质是其能力的基础和前提条件B、领导者的能力是其综合素质的外化过程C、领导着的能力是一个不断提升和创新的过程D、领导者的能力是基础建设体现
考题
菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个准度是（）A、下属素质、管理跨度、任务结构B、职位权力、领导者性格、领导者素质C、职位权力、下属素质、领导者素质D、职位权力、任务结构、领导与下属的关系
考题
费德勒所确定的对领导的有效性起影响的三个因素是：（）A、职位权力、任务结构、领导与下属的关系B、职位权力、领导者性格、领导者素质C、职位权力、下属素质、领导者素质D、下属素质、管理跨度、任务结构
考题
多选题领导者的素质与能力的关系主要体现在（）A领导者的素质是其能力的基础和前提条件B领导者的能力是其综合素质的外化过程C领导着的能力是一个不断提升和创新的过程D领导者的能力是基础建设体现
考题
多选题法定权利是行政组织赋予领导者的岗位权利，它以服从为前提，具有明显的强制性。它随职务的授予而开始，以职务的免除而终止。在领导者的权利构成中居主导地位，是领导开展领导活动的前提和基础。它包括（）A决策权B组织权C指挥权D人事权E奖罚权
考题
多选题领导者的含义包括A领导者必须有追随者B领导者要有影响追随者的能力，这种能力或力量包括正式的权力，也包括个人所拥有的影响力C领导者的根本目的是领导人们情愿地而非被动地、积极努力而非勉强地实现组织或群体的目标D领导者的职位权力仅仅是一个指挥者E领导者应该具备促进本组织发展的战略思维能力
考题
单选题资源认知理论最大成果是提出（）也为影响领导有效性的因素。A
领导者的认知能力B
领导者素质C
领导者方式D
领导者德行
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