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问答题
“学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?(综合分析类题目)

参考答案

参考解析
解析:
更多 “问答题“学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?(综合分析类题目)” 相关考题
考题 "学高为师、身正为范”体现了教师工作的( )。A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性

考题 师德的基本规范包括() A.学高为师B.热爱学生C.身正为范D.敬业奉献

考题 “学高为师。身正为范”是对教师的起码要求。这说明教师工作具有明显的______。

考题 社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于( )。A.素质期望B.形象期望C.职业期望D.师德期望

考题 “学高为师,身正为范”,说明教师的劳动具有( )特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为学高为师要比身正为范更重要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “学高为师,身正为范”体现的教师劳动特点是( )A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.个体性

考题 “学高为师,身正为范”,这句话是对从事什么职业的要求?()A.管理 B.经理 C.教师 D.领导

考题 【题目来源】5月19日 上午 广东省汕头市 结构化面试考题 【考题三回顾】俗话说:“学高为师,身正为范”。作为一名老师,你如何理解这句话?

考题 你对“学高为师,身正为范。这句话是怎样理解的?

考题 “学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力。所以,‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以,‘身正’最重要。”那么,你的看法呢? 请联系实际,写一篇议论文,要求观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。题目自拟,立意自定,不少于1000字。

考题 阅读下面材料,根据要求写作。 “学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生的能力,所以,‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以,‘身正’最重要。”那么,你的看法呢? 请联系实际,写一篇议论文,要求观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。题目自拟,立意自定,不少于1000字。

考题 “学高为师、身正为范”的古训,强调了教师行为规范的重要性。

考题 “学高为师,身正为范”体现了教师的哪个角色?()A、学习的引导者和促进者B、行为规范的示范者C、班集体的管理者D、学生成长的合作者

考题 俗话说“学高为师,身正为范”,作为一名老师,请问,你如何理解这句话?

考题 “学高为师,身正为范。” 对于这句话,你怎么理解?

考题 社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于()。A、素质期望B、形象期望C、职业期望D、师德期望

考题 阅读下面材料,根据要求写作文。 “学高为师,身正为范”是我国著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力,所以,‘学高’太重要了。”还有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以,‘身正’最重要。”……那么,你的看法呢? 请联系实际,写一篇论说文。要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。题目自拟,立意自定,不少于1000字。

考题 教师职业具有极强的示范性,下列选项中不能体现教师的示范性的是()。A、张载:"德薄者,终学不成也。"B、陶行知:"学高为师,身正为范。"C、《学记》:"亲其师,信其道,恶其师,疏其道。"D、孔子:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"

考题 “学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?

考题 “学高为师,身正为范”说明,一个合格的教师既要具备扎实的业务能力,又要具备()。A、一定的社会交际能力B、完善的道德选择能力C、规范的语言表达能力D、高潮的组织管理能力

考题 人们常说“学高为师,身正为范”,这是对教师()要求。A、科研能力B、教学水平C、创新教育理念D、以师德为核心的教师综合素质

考题 单选题“学高为师,身正为范”体现了教师的哪个角色?()A 学习的引导者和促进者B 行为规范的示范者C 班集体的管理者D 学生成长的合作者

考题 判断题“学高为师、身正为范”的古训,强调了教师行为规范的重要性。A 对B 错

考题 多选题“学高为师,身正为范”。()是教师执业的资本,是其之所以为“师”的根本所在。A学高B身正C资历D年龄

考题 问答题学高为师,身正为范。对此你是怎样理解的?

考题 单选题社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于()。A 素质期望B 形象期望C 职业期望D 师德期望