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你对“学高为师,身正为范。这句话是怎样理解的?


参考答案

参考解析
解析:“学高为师,身正为范”是一句古话,它折射出的是一种教育的哲理,朴素地揭示了教师应当具备两方面的素养:一是知识素养,二是道德素养。 “学高为师”说的是教师必须业务精,知识面广,有高超的教育教学能力。“身正为范”指的是教师担负着培养祖国未来接班人的特殊历史使命,在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。
因此,教育工作者要努力做到“学高”身正”,不断勤奋钻研,刻苦学习,加强自身修养。如果我能成为一名幼儿教师,在今后的工作中,我一定会继续努力,不断地学习知识,严格要求自己,为人师表,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都体现出一名教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师。
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考题 “学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?

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考题 人们常说“学高为师,身正为范”,这是对教师()要求。A、科研能力B、教学水平C、创新教育理念D、以师德为核心的教师综合素质

考题 单选题“学高为师,身正为范”体现了教师的哪个角色?()A 学习的引导者和促进者B 行为规范的示范者C 班集体的管理者D 学生成长的合作者

考题 多选题下面那种现象反映了教师对学生心理发展的影响()A消极性格(如偏心、神经质等)的教师可能使学生自暴自弃、不求上进B皮革马力翁效应C学高为师,身正为范D非正式团体

考题 问答题“学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?(综合分析类题目)

考题 判断题“学高为师、身正为范”的古训,强调了教师行为规范的重要性。A 对B 错

考题 多选题“学高为师,身正为范”。()是教师执业的资本,是其之所以为“师”的根本所在。A学高B身正C资历D年龄

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