网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
多选题
19世纪至20世纪前期，从事智力测验研究的教育家有（）
A

特曼

B

霍尔

C

西蒙

D

比纳

E

桑代克

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “多选题19世纪至20世纪前期，从事智力测验研究的教育家有（）A特曼B霍尔C西蒙D比纳E桑代克” 相关考题
考题 《教师法》规定( )毕业生,应当按照国家有关规定从事教育教学工作。
查看答案
考题 为继续支持和促进重点群体创业就业，落实国家有关税收扶持政策，2017年至2019年，我省重点群体人员从事个体经营的，每户每年( )元为限，依次扣减增值税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税。A.4000B.5200C.8000D.9600
查看答案
考题 教师从事教育研究的主要目的是多出教育科研成果。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 选择研究高手的标准是()。 A.高职位B.教育教学研究的专家C.教育思想创新的专家D.教育议题挑选的专家E.能从事跨界研究
查看答案
考题 智力测验量表()。 A、教育评价B、教育测验C、教育测量D、主观性测验
查看答案
考题 运用个案研究法追踪研究自己孩子并取得突性行研究成果的教育家有:() A.福禄贝尔B.维果斯基C.陈鹤琴D.皮亚杰
查看答案
考题 从事高等教育研究是首先要有研究想法。（　）
查看答案
考题 与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从（ ）和研究教学方法进行。A.研究教学成果 B.研究教学内容 C.研究课程体系 D.研究教学过程
查看答案
考题 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题或现象作为研究对象，通过合作研究，把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是（ ）。 A.教育叙事研究 B.作品分析法 C.教育行动研究 D.历史法
查看答案
考题 义务教育阶段学校按照国家有关规定不得从事经营活动。
查看答案
考题 我国的教育技术工作者主要包括以下哪些人员（）A、教育技术（电化教育）理论研究者B、相关学科的教师C、全国电教系统的专业人员D、从事信息技术教育研究、应用的相关人员
查看答案
考题 华中师范大学（）是从事教育信息技术以及教育信息化领域科研和成果转化的研究开发机构，是华中师大教育信息学科和人文数字化研究的平台。
查看答案
考题 教师的教育教研能力是指在教育教学过程中，从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。
查看答案
考题 我国研究生教育划分为两个层次，硕士研究生和博士研究生教育，通常硕士研究生修业（）至（）年，博士一般修业（）至（）年。
查看答案
考题 南宋前期书家有（）、（）、（）等。
查看答案
考题 学校既是传授知识的教育单位，同时也是从事科学研究的重要基地。
查看答案
考题 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结桌应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是（　）。A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法
查看答案
考题 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法
查看答案
考题 19世纪至20世纪前期，从事智力测验研究的教育家有（）A、特曼B、霍尔C、西蒙D、比纳E、桑代克
查看答案
考题 与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从（）和研究教学方法进行。A、研究教学成果B、研究教学内容C、研究课程体系D、研究教学过程
查看答案
考题 教育情境的参与者，为提高对所从事的教育实践的理性认识，为加深对实践动及其背景的理解所进行的反思的研究方法叫做（）A、行动研究B、校本研究C、叙事研究D、比较研究
查看答案
考题 填空题我国研究生教育划分为两个层次，硕士研究生和博士研究生教育，通常硕士研究生修业（）至（）年，博士一般修业（）至（）年。
查看答案
考题 填空题南宋前期书家有（）、（）、（）等。
查看答案
考题 单选题(2014河南洛阳)在教育过程中，身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于()。A 比较研究法B 行动研究法C 实验研究法D 调查研究法
查看答案
考题 判断题教师的教育教研能力是指在教育教学过程中，从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。A 对B 错
查看答案
考题 单选题教育情境的参与者，为提高对所从事的教育实践的理性认识，为加深对实践动及其背景的理解所进行的反思的研究方法叫做（）A 行动研究B 校本研究C 叙事研究D 比较研究
查看答案
考题 填空题推进（）至深圳、广州至（）、深圳至（）、岑溪至（）等铁路项目建设，适时开展广州经茂名、湛江至海安铁路和柳州至肇庆铁路等区域性通道项目前期工作，研究广州至清远铁路进一步延伸的可行性。
查看答案
热门标签
最新试卷