考题
()认为:学习的实质在于主动地形成认知结构。
A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、皮亚杰D、加德纳
考题
布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义的接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。
考题
布鲁纳认为学习的实质在于主动地形成认知结构。()
此题为判断题(对，错)。
考题
布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成( )A．能力B．经验C．认知结构D．知识
考题
布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义地接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。（ ）
考题
布鲁纳的认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()
考题
布鲁纳认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()
考题
认为,学习的实质是主动的形成认知结构A.布鲁纳B.桑代克C.巴甫洛夫D.布卢姆
考题
布鲁纳认为学习的实质是（ ）
A.形成条件反射 B.形成整体完形
C.同化 D.主动形成认知结构
考题
完形—顿悟说认为，学习的实质是()
A.形成刺激—反应的联结
B.有意义学习
C.形成新的完形
D.主动形成认知结构
考题
布鲁纳认为，学习的实质就是（ ）
A.形成条件反射
B.形成情境的整体完形
C.同化
D.主动地形成认知结构
考题
布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。
考题
认知学习观认为，学习的实质是主动地形成（）的过程。A、认知结构B、完形C、习惯D、联结
考题
学习的实质就是主动形成认知结构，在大脑中形成认知结构的表征，这是观点是哪一学派的观点（）A、行为学派B、符号学习C、完形学派D、认知结构
考题
布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。A、刺激与反应之间的联结B、在主体内部构造完形C、形成认知地图D、主动地形成认知结构
考题
布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。
考题
现代认知学习理论认为，学习的实质在于（）。A、主动的形成认知结构B、得到必要的知识C、顿悟D、自我实现
考题
（）认为学习的实质是主动形成认知结构。A、斯金纳B、布鲁纳C、班杜拉D、桑代克
考题
布鲁纳认为，学习的实质是主动地形成认知结构。简述学科基本结构的四个教学原则。
考题
现代的认知理论认为，学习的实质是（）。A、先天遗传B、后天学习C、主动形成认知结构D、勤奋加努力E、动手操作
考题
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A、获得知识B、习得学习方法C、主动形成认知结构D、建立知识系统
考题
判断题布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。A
对B
错
考题
单选题认知学习观认为，学习的实质是主动地形成（）的过程。A
认知结构B
完形C
习惯D
联结
考题
单选题现代的认知理论认为，学习的实质是（）。A
先天遗传B
后天学习C
主动形成认知结构D
勤奋加努力E
动手操作
考题
单选题现代认知学习理论认为，学习的实质在于（）。A
主动的形成认知结构B
得到必要的知识C
顿悟D
自我实现
考题
填空题认知结构学习理论认为，学习的实质是主动的形成____。
考题
单选题布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。A
刺激与反应之间的联结B
在主体内部构造完形C
形成认知地图D
主动地形成认知结构