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问答题
试论述表演游戏和角色游戏的异同点。

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考题 表演游戏和角色游戏的异同点是什么?

考题 关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是A、模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏B、模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏C、表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏D、表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏E、有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏

考题 _______主要包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。

考题 表演游戏与角色游戏的不同之处在于,表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的,而在角色游戏中,幼儿扮演的角色是生活中的各种人物,幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。()

考题 表演游戏和角色游戏类似,都是以()为手段,来反映现实生活。 A.表演游戏B.角色游戏C.感觉游戏D.扮演角色

考题 学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是:()。 A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏

考题 按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是:()。 A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏

考题 角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。A对B错

考题 按照童话故事、角色、情节和语言,进行创作性的游戏是()A、角色游戏B、结构游戏C、娱乐游戏D、表演游戏

考题 按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为()A、娱乐游戏B、角色游戏C、表演游戏D、结构游戏

考题 角色游戏、表演游戏和结构游戏是()A、创造性游戏B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏

考题 关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏E、角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

考题 角色游戏和表演游戏的相同点和不同点?

考题 关于角色游戏和表演游戏的共同点,正确的表述是()A、都是儿童根据自己的生活经验来反映周围生活的游戏B、都是儿童根据故事、童话内容进行表演的游戏C、都是创造性游戏D、都是通过模仿和想象扮演角色的活动E、都是有规则游戏

考题 创造性游戏是幼儿在想象的基础上,有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式,主要包括()A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏

考题 角色游戏、表演游戏和文艺表演最在的共同点是()A、都是创造性游戏B、都是幼儿扮演角色的游戏C、都是自发性的游戏D、都是有目的的游戏

考题 按照童话、故事中情节和语言,进行创造性表演的游戏是()A、表演游戏B、角色游戏C、结构游戏D、音乐游戏

考题 角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。

考题 单选题角色游戏、表演游戏和文艺表演最在的共同点是()A 都是创造性游戏B 都是幼儿扮演角色的游戏C 都是自发性的游戏D 都是有目的的游戏

考题 单选题儿童游戏的形式发展顺序哪项正确?(  )A 表演性游戏—角色性游戏—模仿性游戏—有规则的游戏B 模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏—有规则的游戏C 表演性游戏—模仿性游戏—角色性游戏—有规则的游戏D 模仿性游戏—角色性游戏—表演性游戏—有规则的游戏E 有规则的游戏—模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏

考题 多选题关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。A角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际B表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品C角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏D表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏E角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

考题 单选题学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是()A 角色游戏B 表演游戏C 结构游戏D 规则游戏

考题 问答题表演游戏和角色游戏的异同点是什么?

考题 问答题角色游戏和表演游戏的相同点和不同点?

考题 单选题按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是()A 角色游戏B 表演游戏C 结构游戏D 规则游戏

考题 单选题按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为()A 娱乐游戏B 角色游戏C 表演游戏D 结构游戏

考题 单选题按照童话、故事中情节和语言,进行创造性表演的游戏是()A 表演游戏B 角色游戏C 结构游戏D 音乐游戏