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单选题
‘读’学生后期的工作主要是进行跟踪调查,可以促使班主任()工作。
A

继续

B

努力

C

反观

D

开始


参考答案

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考题 班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是() A.操行评定B.建立学生档案C.班主任工作计划D.班主任工作总结

考题 培养学生的思想品德主要是政治课教师与班主任的工作。()

考题 学期结束时,班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评价,这项工作属于()。 A.班主任工作总结 B.班主任工作计划 C.操行评定 D.建立学生档案

考题 承担全校学生心理咨询工作的主要是()A班主任B学生心理服务员C学校心理辅导工作者D心理辅导活动课专职教师

考题 事中班主任可以对学生干部进行()的培训A、微笑工作法B、事后反思C、逐步提升法D、观察记录法

考题 在进行班级工作总结时,如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习,但却为其他学生所不容,这时,班主任应当()。A、坚持树为典型B、认真做学生工作,树为典型C、不把典型强加给学生D、发动学生讨论,进行宣传

考题 学生集体既是班主任培养教育的(), 又是进行班集体工作的()和()。

考题 班主任在学生的教育工作过程中,了解学生的常规方法包括:()A、学生自评B、学生互评C、家校交流D、跟踪调查

考题 《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是()。A、班主任可以采用任何形式批评教育学生B、对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利D、班主任不能批评学生,只能教育引导学生

考题 学院()是学生综合测评的专门机构。学院分管学生工作的()、()为组长,学生工作办公室主为副组长,辅导员、班主任等为成员。

考题 事前班主任可以对学生干部进行()的培训A、微笑工作法B、事后反思C、逐步提升法D、观察记录法

考题 后期了解学生的常规方法主要是()A、跟踪调查B、采集学生基本信息C、活动观察D、同事交流

考题 ‘读’学生后期的工作主要是进行跟踪调查,可以促使班主任()工作。A、继续B、努力C、反观D、开始

考题 学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定

考题 班主任的工作重点和最为经常的工作是对学生进行品德教育。

考题 班主任以教育目的为指导思想.以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定

考题 学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。

考题 单选题承担全校学生心理咨询工作的主要是()A 班主任B 学生心理服务员C 学校心理辅导工作者D 心理辅导活动课专职教师

考题 单选题《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是()。A 班主任可以采用任何形式批评教育学生B 对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生C 有采取适当方式对学生进行批评教育的权利D 班主任不能批评学生,只能教育引导学生

考题 单选题学期结束时,班主任都会对学生的思想品德发展变化情况进行评价。这项工作属于()。A 建立学生档案B 班主任工作总结C 班主任工作计划D 操行评定

考题 判断题对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。A 对B 错

考题 填空题学院()是学生综合测评的专门机构。学院分管学生工作的()、()为组长,学生工作办公室主为副组长,辅导员、班主任等为成员。

考题 多选题班主任在学生的教育工作过程中,了解学生的常规方法包括:()A学生自评B学生互评C家校交流D跟踪调查

考题 单选题后期了解学生的常规方法主要是()A 跟踪调查B 采集学生基本信息C 活动观察D 同事交流