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多选题
文学作品的本文层次有()
A

文学话语层面

B

文学形象层面

C

文学话语具有阻拒性

D

文学意蕴层面


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 大量使用拟声词、拟态词是日本文学作品的传统。

考题 文学作品本身意味着不同层次的学习,第一层次的学习是()

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考题 简述英伽登文学作品的层次理论。

考题 历史上关于文学作品的本文层次的划分有哪些?

考题 文学作品中的时间指的是()A、本文的时间B、故事的时间C、本文和故事间的同一时间

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考题 文学作品的本文层次有()A、文学话语层面B、文学形象层面C、文学话语具有阻拒性D、文学意蕴层面

考题 文学作品的本文是指作者写出的()单个文学作品本身。

考题 “本文“在英语中的意思是原文,正文的意思,这里用来由作者写成而有待于阅读单个文学作品()

考题 简述文学作品的文本层次。

考题 文学作品的本文层次分为()、()、()等三大部分。

考题 历史上关于文学作品的本文层次的划分有哪些?35文学作品的本文是指作者写出的有待阅读的单个文学作品本身。在中外文学理论历史上,都有人把文本看成是一个由表及里的多层次审美结构。如中国古代王弼提出过言、象、意层次。西方也提出过二层次说如黑格尔,四层次说如但丁,五层次说英加登。36文学典型的美学特征有哪些?

考题 填空题文学作品的本文是指作者写出的()单个文学作品本身。

考题 单选题文学作品中的时间指的是()A 本文的时间B 故事的时间C 本文和故事间的同一时间

考题 填空题“本文“在英语中的意思是原文,正文的意思,这里用来由作者写成而有待于阅读单个文学作品()

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考题 问答题简述英伽登文学作品的层次理论。

考题 问答题简述文学作品的文本层次。

考题 填空题文学作品的本文层次分为()、()、()等三大部分。

考题 填空题文学作品本身意味着不同层次的学习,第一层次的学习是()

考题 判断题大量使用拟声词、拟态词是日本文学作品的传统。A 对B 错