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单选题
在现实中常有“考什么就教什么、学什么;不考的内容就不教、也不学”的现象。这表明教育评价具有()功能。
A
诊断
B
导向
C
鉴别
D
改进
参考答案
参考解析
解析:
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考题
单选题某教研组集体备课,教师围绕“教材使用”展开讨论。下列观点正确的是( )A
教材的编排对我们设计教学方案很有帮助,但学情也不容忽视B
要严格按教材来教,不然大家想怎么教就怎么教,还不乱套了C
教材就是个材料,我们自己心里最有数,擅长教什么就教什么D
教材可以看看,真正教的时候,还要遵循自己的教学实践经验
考题
单选题()是教育测试中运用最广的,它的一个重要特点就是教什么测什么,学什么测什么,甚至是怎么教就怎么测。A
成绩测验B
水平测验C
能力倾向测验D
诊断性测验
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