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在现实中常有“考什么就教什么、学什么；不考的内容就不教、也不学”的现象。这表明教育评价具有（）功能。

  • A、诊断
  • B、导向
  • C、鉴别
  • D、改进

参考答案

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考题 判断题因为幼儿没有学习系统学科知识的任务，所以幼儿的学习内容就没有任何强制性，因此老师在上课的时候不必遵循一定的教材，想教什么就教什么。A 对B 错
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考题 单选题在现实中常有“考什么就教什么、学什么；不考的内容就不教、也不学”的现象。这表明教育评价具有（）功能。A 诊断B 导向C 鉴别D 改进
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考题 单选题“子曰：不学诗，无以言。”其意思是说（）A 不学诗，就不能出口成章，打动人心B 不把诗学好，就无法与人沟通、交流C 不学诗，就不知道说什么话最中听D 不学诗，说话就会颠三倒四
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考题 单选题对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。A 教什么、学什么、如何学B 教什么、如何学、如何练C 教什么、如何学、怎么教D 学什么如何学怎么教
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