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单选题
减少分枝数量的修剪方法是（）
A

抹芽

B

剥蕾

C

曲枝

D

摘心

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 为了促使茶树的分枝方式从单轴分枝到合轴分枝方式这一转变过程，农业措施上主要进行重修剪，控制主干生长，促进分枝，培养健壮的骨干枝。此题为判断题(对，错)。
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考题 对行道树的修剪还成注意分枝点，应保持在（　）m以上，相邻树的分枝点要相近。 A、1.8 B、2.0 C、2.5 D、3.0
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考题 减少花卉侧蕾数量的修剪方法是（）。A、抹芽B、剥蕾C、曲枝D、摘心
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考题 规则式整形绿篱一般选用生长迅速、分枝点低、结构紧密、不需要大量修剪或耐修剪的常绿灌木和乔木。
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考题 在果树修剪中，常用改变骨干枝、枝组分枝角度的方法，平衡树势和枝势，枝角度大者长势缓和，容易形成花芽。
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考题 关于树木栽植前修剪，说法正确的有（）。A、一般对阔叶落叶树进行修枝以减少蒸腾面积B、针叶树的地上部分一般不进行修剪C、主轴分枝的树种应尽量保护或保持中央领导枝的优势，不能随意修剪D、合轴分枝的树种应在分枝高度上选择3～6个的优势枝条作为一级分枝和主枝
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考题 增加分枝数量的修剪方法是（）A、抹芽B、剥蕾C、曲枝D、摘心
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考题 将一年生成熟枝条的部分枝段去除的修剪方法叫作（）。
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考题 模纹花坛对观叶植物材料的要求是（）。A、叶细密B、分枝性强C、耐修剪D、叶色区分明显E、分枝性弱
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考题 树木发芽后修剪，一般会（）A、增强长势、减少分枝B、增强长势、增加分枝C、减弱长势、增强分枝D、减弱长势、减少分枝
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考题 树木落后及时修剪，对树木能（）。A、增强长势、减少分枝B、增强长势、增加分枝C、减弱长势、增强分枝D、减弱长势、减少分枝
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考题 下列关于花卉生长期修剪的情况，正确的是（）。A、疏剪和短截经常在生长期修剪时采用B、生长期修剪有摘心、去蕾、除芽、折枝和捻梢等方法C、鸡冠花、紫罗兰、凤仙花常常采用摘心方法D、花穗长而大或自然分枝力前的种类适宜摘心
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考题 整形修剪要和观赏花木的（）规律相统一。A、开花B、结果C、分枝D、成熟
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考题 减少分枝数量的修剪方法是（）A、抹芽B、剥蕾C、曲枝D、摘心
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考题 水蜡、小檗、珍珠绣线菊分枝能力强，耐修剪，适合用作绿篱。
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考题 各个植物因分枝方式、生长发育状况不同，形成了各式各样的树冠形式。在保持原有的自然冠形的基础上适当修剪，称为（）。A、规则式修剪整形B、自然式修剪整形C、随心所欲式修剪整形
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考题 作为行道树植物其主要要求有（）A、耐修剪B、多分枝C、主干明显D、耐瘠薄E、分枝点高F、常绿茂密
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考题 依据茎的分枝规律，在对果树进行修剪时，应控制其为（）。A、单独分枝形式B、合轴分枝形式C、二叉分枝形式D、假二叉分枝形式
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考题 苹果冬季修剪方法应以疏枝、缓放为主，尽量减少短截。
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考题 根据茎的分枝规律，在对果树进行修剪时，应控制其为（）A、 单轴分枝B、假二叉分枝C、二叉分枝D、合轴分枝
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考题 化学治疗对结核病传染性的影响是（）A、化学治疗两周后即减少至原有菌量的5％B、痰内结核分枝杆菌数量减少C、接受化学治疗后，肺结核患者痰中的结核分枝杆菌呈对数减少D、痰内结核分枝杆菌活力减弱E、空间微滴数量减少
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考题 单选题增加分枝数量的修剪方法是（）A 抹芽B 剥蕾C 曲枝D 摘心
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考题 单选题各个植物因分枝方式、生长发育状况不同，形成了各式各样的树冠形式。在保持原有的自然冠形的基础上适当修剪，称为（）。A 规则式修剪整形B 自然式修剪整形C 随心所欲式修剪整形
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考题 多选题化学治疗对结核病传染性的影响是（）A化学治疗两周后即减少至原有菌量的5％B痰内结核分枝杆菌数量减少C接受化学治疗后，肺结核患者痰中的结核分枝杆菌呈对数减少D痰内结核分枝杆菌活力减弱E空间微滴数量减少
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考题 判断题在果树修剪中，常用改变骨干枝、枝组分枝角度的方法，平衡树势和枝势，枝角度大者长势缓和，容易形成花芽。A 对B 错
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考题 填空题将一年生成熟枝条的部分枝段去除的修剪方法叫作（）。
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考题 单选题减少花卉侧蕾数量的修剪方法是（）。A 抹芽B 剥蕾C 曲枝D 摘心
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