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问答题
简述个性化艺术典型创造的基本特点。

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考题 简述艺术美的基本特点?

考题 教师教学艺术发展的创造性阶段有哪些主要特点?() A.个性化B.创造性C.模仿性D.优效性

考题 作家、艺术家进行艺术构思、塑造典型人物或艺术形象,使用的是创造思维。( )此题为判断题(对,错)。

考题 简述艺术典型及其特性。

考题 简述个性化艺术典型创造的基本特点。

考题 艺术的最高追求是()A、创造有我之境B、创造无我之境C、创造有生命力的典型意象D、创造有意境的意象世界

考题 创造个性化艺术典型的阶段,以明后期小说()为起点,至清中期小说()达到高峰。

考题 美术作为艺术的一种,它的基本表现方法是(),即创造某种具体可视之物代表与之同形的另一事物或意义,这点也是幼儿思维的典型特点。A、象征B、抽象C、形式D、灵动

考题 造型就是将对作品的艺术构思变成具体的艺术形象的过程。实际运用中,常在基本造型的基础上作些变化,达到“有型不死,无型不乱”,充分体现艺术创作个性化的特点。

考题 教学艺术的基本特点是()A、创造性B、情感性C、交互性D、审美性

考题 戏剧是对话的艺术,动作的艺术,它要求舞台说明必须具有个性化和动作性特点。

考题 唐传奇创造出一批生动典型、具有永久艺术魅力的人物形象。在人物形象的塑造上,唐传奇的特点是什么。

考题 《红楼梦》的艺术特点是()。A、含蓄蕴藉的风格B、细腻深入的心理描写C、于平常自然的生活中表现人物D、运用典型情节展示人物思想性格E、个性化语言

考题 试论艺术创造的基本过程及各个环节的主要特点。

考题 简述艺术创造中的崇高。(

考题 简述艺术创造中雅与俗的关系。

考题 简述各艺术门类的基本特点。

考题 创造艺术典型的基本原则是()A、形式化B、细腻化C、共性化D、特征化

考题 简述文学典型的艺术魅力。

考题 单选题美术作为艺术的一种,它的基本表现方法是(),即创造某种具体可视之物代表与之同形的另一事物或意义,这点也是幼儿思维的典型特点。A 象征B 抽象C 形式D 灵动

考题 单选题教学艺术的基本特点是()A 创造性B 情感性C 交互性D 审美性

考题 问答题试论艺术创造的基本过程及各个环节的主要特点。

考题 多选题典型是指艺术作品中具有一定社会本质概括性的、个性化的艺术形象或形象体系,包括_____、_____和_____等。(  )A典型性格B典型人物C典型环境D典型事件E典型风格

考题 填空题创造个性化艺术典型的阶段,以明后期小说()为起点,至清中期小说()达到高峰。

考题 问答题简述各艺术门类的基本特点。

考题 单选题创造艺术典型的基本原则是()A 形式化B 细腻化C 共性化D 特征化

考题 多选题下列关于领导艺术的叙述中,正确的有 ( )A领导艺术表现为真、善、美B领导艺术的核心是对领导原则、原理、资源条件和方式、方法巧妙地运用并富有创造性C领导艺术的外在表现是领导风格和领导者创造性的实践所塑造的“美”的形象D领导艺术是模式化的领导行为E领导艺术包含着创造性、随机性和个性化等特点