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单选题
孤独症儿童的（）症状特征表现为对人和物的固定反应方式以及自我刺激行为。
A

人际关系方面的障碍

B

沟通方面的障碍

C

刻板行为

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考题 儿童孤独症的临床表现中的核心性特点是:() A、.社交障碍B、言语障碍C、智能偏低D、刻板的仪式化行为方式
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考题 不是儿童孤独症的主要表现的是:() A、社交障碍B、交流障碍C、行为刻板重复D、智能障碍
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考题 儿童孤独症的表现主要有()。A、社交障碍B、感觉异常C、刻板行为D、语言障碍
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考题 儿童孤独症患者可以有以下临床表现 A、言语发育和人际交往障碍B、兴趣范围狭窄和行为方式刻板C、不同程度的智力低下D、感知觉障碍E、抽动症状或癫痫发作
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考题 儿童孤独症的临床特征不包括A、社会交往障碍B、语言发育障碍C、躯体发育迟缓D、兴趣狭窄E、行为刻板
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考题 儿童孤独症的基本特征包括 A、智力落后B、感觉异常C、社会交往障碍D、言语发育障碍E、兴趣范围狭窄、行为刻板重复
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考题 孤独症儿童的（）症状特征表现为对人和物的固定反应方式以及自我刺激行为。A、人际关系方面的障碍B、沟通方面的障碍C、刻板行为
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考题 孤独症儿童的哪一项症状特征表现为对人和物的固定反应方式以及自我刺激行为（）。A、人际关系方面的障碍B、沟通方面的障碍C、刻板行为
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考题 儿童孤独症的主要表现是（）A、社交障碍B、交流障碍C、行为刻板重复D、智能障碍E、定向力障碍
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考题 下列描述中哪项选项是错误的A、全面发育障碍、孤独谱系障碍及广泛发育障碍是同一个概念B、儿童孤独症是孤独谱系障碍中主要疾病C、一般来说，儿童孤独症起病年龄越小症状越轻D、多数病例发育异常开始于婴幼儿期E、孤独症主要表现为与人交往、交流沟通、兴趣行为等方面的异常
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考题 孤独症儿童的最大问题是（）A、交流障碍B、社会化障碍C、心理障碍D、刻板行为
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考题 以下哪些是儿童孤独症的典型症状（）A、意识障碍B、社会交往障碍C、交流障碍D、兴趣狭窄E、刻板重复的行为方式
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考题 儿童孤独症的表现有（）和刻板的仪式化行为方式A、行动障碍B、社交障碍C、言语障碍D、智能偏低
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考题 描述中错误的是A、全面发育障碍、孤独谱系障碍及广泛发育障碍是同一个概念B、儿童孤独症是孤独谱系障碍中主要疾病C、一般来说，儿童孤独症起病年龄越小症状越轻D、多数病例发育异常开始于婴幼儿期E、孤独症主要表现为与人交往、交流沟通、兴趣行为等方面的异常
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考题 下述关于儿童孤独症的典型症状描述正确的有（）A、言语发育障碍B、人际交往障碍C、兴趣狭窄D、行为方式刻板E、智能障碍
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考题 单选题下列不属于儿童孤独症的基本特征的是（）。A 社交障碍，语言发育障碍B 兴趣范围狭窄C 感觉异常，意向倒错D 认知和智力功能受损E 行为方式古怪刻板
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考题 多选题儿童孤独症的基本特征包括（）。A智力落后B感觉异常C社会交往障碍D言语发育障碍E兴趣范围狭窄、行为刻板重复
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考题 单选题孤独症儿童的（）症状特征表现为对人和物的固定反应方式以及自我刺激行为。A 人际关系方面的障碍B 沟通方面的障碍C 刻板行为
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考题 单选题下列描述中错误的是（）A 全面发育障碍、孤独谱系障碍及广泛发育障碍是同一个概念B 儿童孤独症是孤独谱系障碍中主要疾病C 一般来说，儿童孤独症起病年龄越小症状越轻D 多数病例发育异常开始于婴幼儿期E 孤独症主要表现为与人交往、交流沟通、兴趣行为等方面的异常
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考题 单选题儿童孤独症的临床特征不包括（）A 社会交往障碍B 语言发育障碍C 躯体发育迟缓D 兴趣狭窄E 行为刻板
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考题 多选题儿童孤独症的主要表现是（）A社交障碍B交流障碍C行为刻板重复D智能障碍E定向力障碍
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考题 单选题下列描述中哪项选项是错误的A 全面发育障碍、孤独谱系障碍及广泛发育障碍是同一个概念B 儿童孤独症是孤独谱系障碍中主要疾病C 一般来说，儿童孤独症起病年龄越小症状越轻D 多数病例发育异常开始于婴幼儿期E 孤独症主要表现为与人交往、交流沟通、兴趣行为等方面的异常
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考题 单选题孤独症儿童的最大问题是（）A 交流障碍B 社会化障碍C 心理障碍D 刻板行为
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考题 多选题下述关于儿童孤独症的典型症状描述正确的有（）A言语发育障碍B人际交往障碍C兴趣狭窄D行为方式刻板E智能障碍
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