网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
以下哪个不是数与代数的内容：（）
A

数与式

B

图形与坐标

C

方程与不等式

D

函数

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题以下哪个不是数与代数的内容：（）A 数与式B 图形与坐标C 方程与不等式D 函数” 相关考题
考题 简述“数与代数”领域的内容与1992年义务教育教学大纲相比的主要变化。
查看答案
考题 对比《大纲》,具体分析《标准》对“数与代数”的内容有何调整?
查看答案
考题 下列哪个不是逻辑代数的基本运算?() A、或B、与C、与非D、非
查看答案
考题 “数与代数”的内容主要包括()。 A.数与式B.方程与不等式C.空间图形D.概率
查看答案
考题 代数符号的引入和发展不包括以下哪个阶段（）A.文词代数B.简字代数C.符号代数D.初等代数
查看答案
考题 下面不属于第三学段“数与代数”内容的是( )。A.实数 B.平均数 C.代数式 D.函数
查看答案
考题 下面不属于第三段“数与代数”内容的是有（ ）。 A.实数 B.平均数 C.代数式 D.函数
查看答案
考题 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( )。 A、数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践 B、数与代数，图形与几何，统计与概率，数学实验 C、数与代数，图形与几何，统计与概率，数学建模 D、数与代数，图形与几何，统计与概率，数学文化
查看答案
考题 《义务教育数学课程标准（2011年版）》中课程内容的四个部分是（ ）. A.数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践 B.数与代数，图形与几何，统计与概率，数学实验 C.数与代数，图形与几何，统计与概率，数学建模 D.数与代数，图形与几何，统计与概率，数学文化
查看答案
考题 第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和( ) A.式与方程 B.数与式 C.图形与位置 D.探索规律
查看答案
考题 在“数与代数”的教学内容中，“能口算百以内一位数乘、除两位数”安排在第二学段。
查看答案
考题 以下哪个不是数与代数的内容：（）A、数与式B、图形与坐标C、方程与不等式D、函数
查看答案
考题 代数符号的引入和发展不包括以下哪个阶段（）A、文词代数B、简字代数C、符号代数D、初等代数
查看答案
考题 下面哪个方面的内容标准不是《标准1》所阐述的四大内容标准之一？（）A、数与代数B、空间与图形C、方程与不等式D、实践与综合应用
查看答案
考题 简述小学阶段数与代数课程的内容及其教育价值，小学数与代数课程内容的编排特点和结构特征有哪些？
查看答案
考题 《课标（2011年版）》与《课标（实验稿）》相比较，“数与代数”部分内容结构基本没有变化。
查看答案
考题 在“数与代数”的教学内容中，式与方程安排在第一学段。
查看答案
考题 哪个时期的基本成果，构成现在中学数学的主要内容（）A、现代数学时期B、近代数学时期C、初等数学时期D、以上都不是
查看答案
考题 e和π分别是（）数.A、代数数，超越数B、超越数，代数数C、代数数，代数数D、超越数，超越数
查看答案
考题 第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和（　）A、式与方程B、数与式C、图形与位置D、探索规律
查看答案
考题 单选题代数符号的引入和发展不包括以下哪个阶段（）A 文词代数B 简字代数C 符号代数D 初等代数
查看答案
考题 问答题简述小学阶段数与代数课程的内容及其教育价值，小学数与代数课程内容的编排特点和结构特征有哪些？
查看答案
考题 问答题对比《大纲》，具体分析《标准》对“数与代数”的内容有何调整？
查看答案
考题 单选题“数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、（　　）。A 极限B 微分C 导数D 函数
查看答案
考题 单选题哪个时期的基本成果，构成现在中学数学的主要内容（）A 现代数学时期B 近代数学时期C 初等数学时期D 以上都不是
查看答案
考题 判断题在“数与代数”的教学内容中，式与方程安排在第一学段。A 对B 错
查看答案
考题 单选题下面哪个方面的内容标准不是《标准1》所阐述的四大内容标准之一？（）A 数与代数B 空间与图形C 方程与不等式D 实践与综合应用
查看答案
热门标签
最新试卷