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单选题
不属于直接教学活动缺点的是（）。
A

幼儿对“教”的内容难以真正理解和运用

B

教师和幼儿之间难以双向交流

C

幼儿自主学习机会减少

D

幼儿获得的知识、经验容易陷入零散，缺乏系统性

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考题 下列哪项不属于集体教学活动设计四要素的内容()? A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学活动设计D.教学评价设计
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考题 不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是（ ）。 A．有关身体生长的教学活动的环境创设 B．有关师生关系的教学活动的环境创设 C．有关安全的教学活动的环境创设 D．有关日常健康行为的教学活动的环境创设
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考题 传递接受的教学模式是由____的一种教学范型A、学生认识活动为主B、学生模仿活动C、教师直接控制教学过程D、教师参与活动
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考题 教学知识是个体顺利完成教学活动任务的直接有效的心理特征。()
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考题 下列不属于小学数学课堂活动基本构成要素的是()。 A、教学活动的共同体B、教学活动的对象C、教学活动的过程特征D、教学活动的手段
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考题 以下不属于我们选择教学媒体的依据的是()。 A.教学目标B.教学活动内容C.教学对象D.教学方法
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考题 下列选项中，不属于构成美术教学活动要素的是（ ）。 A.教学目标 B.教学内容 C.教学设备 D.教学成果
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考题 以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）。A、教学评价是教学设计活动的有机组成部分B、教学评价结束之后，整个课时的教学活动也就随之结束C、教学评价只对教学活动的结果进行测定，衡量和价值判断D、教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系
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考题 创新能力的培养不属于“以教为主”的教学设计的缺点
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考题 不属于教学过程特点的是（）。A、教学是一般的认识活动B、教学是一种情知交融的认识活动C、教学是一种有规可循的科学认识活动D、教学一种限制性的创造性的艺术活动
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考题 以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）A、教学评价是教学设计活动的有机组成部分。B、教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。C、教学评价只对教学活动的结束进行测定，衡量和价值判断。D、教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系。
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考题 以下不属于幼儿园区域活动的方式的是（）A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、自由活动
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考题 （）是教学活动的落脚点，对于教学质量和效率均有直接影响。
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考题 下列不属于学科领域活动设计中应特别注意的问题的是（）A、教学方式的活动化，教学结果的经验化B、画龙“点睛”式的作业教学C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验D、教育目标和教育内容的需求化
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考题 目前国内外广为流行的比较容易落实因人施教的是（）。A、直接教学B、间接教学C、活动教学D、个别教学
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考题 以下不属于教学策略设计内容的是（）A、课的划分B、教学顺序设计C、教学活动设计D、课的内容
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考题 最为经济的组织形式是（）。A、集体活动B、直接教学C、小组活动D、个别活动
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考题 直接指导着幼儿教师的教育教学活动的计划是（）。A、班级每周逐日教育教学计划B、班级月教学活动计划
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考题 下面的（）不属于建构注意教学模式。A、直接教学B、随机进入教学C、抛锚式教学D、支架式教学
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考题 填空题（）是教学活动的落脚点，对于教学质量和效率均有直接影响。
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考题 单选题以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）A 教学评价是教学设计活动的有机组成部分。B 教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。C 教学评价只对教学活动的结束进行测定，衡量和价值判断。D 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系。
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考题 单选题下列不属于学科领域活动设计中应特别注意的问题的是（）A 教学方式的活动化，教学结果的经验化B 画龙“点睛”式的作业教学C 幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验D 教育目标和教育内容的需求化
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考题 单选题不属于教学过程特点的是（）。A 教学是一般的认识活动B 教学是一种情知交融的认识活动C 教学是一种有规可循的科学认识活动D 教学一种限制性的创造性的艺术活动
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考题 单选题不属于健康领域教学活动的环境创设内容的是( )。A 有关身体生长的教学活动的环境创设B 有关科学素养的教学活动的环境创设C 有关安全的教学活动的环境创设D 有关日常健康行为的教学活动的环境创设
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考题 判断题创新能力的培养不属于“以教为主”的教学设计的缺点A 对B 错
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考题 单选题直接指导着幼儿教师的教育教学活动的计划是（）。A 班级每周逐日教育教学计划B 班级月教学活动计划
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考题 单选题以下不属于幼儿园区域活动的方式的是（）A 分组教学B 集体教学C 个别教学D 自由活动
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