网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
《哎,大森林》所表达的作者情感态度是()。
A

欢欣雀跃

B

幸灾乐祸

C

忧患激愤

D

惊异赞叹


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题《哎,大森林》所表达的作者情感态度是()。A 欢欣雀跃B 幸灾乐祸C 忧患激愤D 惊异赞叹” 相关考题
考题 文章开头描写湘西边城美景,结尾予以呼应的作品是() A、《岁月》B、《山民》C、《哎,大森林》D、《太阳下的风景》

考题 在消费者态度ABC结构中,()是态度的基础。A.情感因素B.认知因素C.行为倾向因素D.情感言语表达因素

考题 文章表达了作者怎样的情感态度?结合文本谈谈你的看法。(5分)(原创)

考题 开头引用巴尔扎克诗句的诗篇是()。A《回答》B《红玉米》C《长恨歌》D《哎,大森林》

考题 阅读杨绛的《隐身衣》,说说作者所推崇的人生态度是什么?作者是怎样表达的?

考题 李清照的《声声慢》是如何表达作者丰富复杂的内心情感的?

考题 在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C、感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力

考题 简述《哎,大森林》一诗中“大森林”意象的独特之处。

考题 诗人被关在“牛棚”里写出的作品是()。A、《双桅船》B、《重读圣经》C、《哎,大森林》D、《与李贺共饮》

考题 以动物为主要描写对象的作品有()。A、《巩乃斯的马》B、《哎,大森林》C、《鲁鲁》D、《受戒》E、《社稷坛抒情》

考题 不愿“种树”,只想“乘凉”,这样的思想出现在()。A、《慕尼黑》中B、《有赠》中C、《山民》中D、《哎,大森林》中

考题 《哎,大森林》所表达的作者情感态度是()。A、欢欣雀跃B、幸灾乐祸C、忧患激愤D、惊异赞叹

考题 在表达方式中,最适于表达作者冷静、客观态度的是()。A、叙述B、描写C、抒情D、说明

考题 下列哪一首诗是对美好爱情的讴歌()。A、《哎,大森林》B、《大雁塔》C、《苹果树下》D、《小草在歌唱》

考题 态度的语言表达是()。A、意见B、情感C、意图D、认知

考题 下列作品中,写于“文革”十年中的有()。A、《哎,大森林》B、《重读圣经》C、《相信未来》D、《有的人》E、《双桅船》

考题 下列作品与“文革”没有相关性的是()。A、杨绛的《下放记别》B、绿原的《重读圣经》C、公刘的《哎,大森林》D、曾卓的《有赠》

考题 单选题非指导性技术的会谈技巧除了()A 以某种方式确认患者表达自己当下所反映出的情感与态度B 指出对话的主题,但让患者自行发挥C 列出证据,说服患者采纳行动的建议D 以某种方式确认患者表达自己当下所反映出的情感与态度E 根据患者的情况确定会谈情境

考题 单选题开头引用巴尔扎克诗句的诗篇是()。A 《回答》B 《红玉米》C 《长恨歌》D 《哎,大森林》

考题 单选题下列哪一首诗是对美好爱情的讴歌()A 《哎,大森林》B 《大雁塔》C 《苹果树下》D 《小草在歌唱》

考题 问答题阅读杨绛的《隐身衣》,说说作者所推崇的人生态度是什么?作者是怎样表达的?

考题 问答题简述《哎,大森林》一诗中“大森林”意象的独特之处。

考题 单选题在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()A 了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力B 体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C 感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力D 感受和追求集体音乐活动秩序的能力

考题 多选题以动物为主要描写对象的作品有()。A《巩乃斯的马》B《哎,大森林》C《鲁鲁》D《受戒》E《社稷坛抒情》

考题 单选题态度的语言表达是()。A 意见B 情感C 意图D 认知

考题 单选题不愿“种树”,只想“乘凉”,这样的思想出现在()。A 《慕尼黑》中B 《有赠》中C 《山民》中D 《哎,大森林》中

考题 单选题在消费者态度ABC结构中,()是态度的基础。A 情感因素B 认知因素C 行为倾向因素D 情感言语表达因素