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判断题
五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大后要与其交流并和家长沟通后再执行操作计划。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
( )是实施个别教学计划的步骤A、据婴儿的家庭状况来确定记录的内容B、准备教学中必备玩具、随机定制教学目标实施教学、作好记录C、熟悉操作计划，准备教学中的必备玩具，按约定时间开始教学，做好实施记录D、根据家长要求实施教学并做好记录
考题
开展单元教学活动的顺序是()。A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动C、先订出教学计划，再确定单元，最后确定特殊情况婴儿的教学活动D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动
考题
育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。A.照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B.尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C.照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D.照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流
考题
以下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时，常使用的（）。A、就婴儿的变化情况与家长进行交流B、将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C、对婴儿的反应提供及时的表扬D、用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
考题
（）是五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同。A、五个月内婴儿可根据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通B、五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育C、五个月内婴儿还很小不需要教学，稍大的婴儿一定要多多学习知识D、五个月内婴儿只需要按照量表中当月目标来实施教学，稍大婴儿要与家长沟通
考题
育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流
考题
（）是实施个别教学计划的必要步骤。A、现场了解婴儿发展特点，随机制定教学目标实施教学、做好记录B、根据家长的意见和情绪做好记录C、根据环境条件实施教学并做好记录D、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录
考题
（）等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。A、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平C、关于婴儿家庭的所有资料D、婴儿家庭资料和家长的工作能力
考题
五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中（）。A、五个月内婴儿需要重视其认知能力，稍大婴儿重视其交往能力B、五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育C、五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通D、五个月内婴儿只需要一对一教学，稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合
考题
在一对一入户教学前，时间安排上要（）A、要选家长都在家时，最好是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流B、按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间。C、选择客户家较近的家庭来指导D、将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率。
考题
单选题如下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时常使用的一项是（）。A
就婴儿的变化情况与家长进行交流B
将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C
对婴儿的反应提供及时的表扬D
用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
考题
单选题（）等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。A
婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况B
教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平C
关于婴儿家庭的所有资料D
婴儿家庭资料和家长的工作能力
考题
单选题（）是五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同。A
五个月内婴儿可根据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通B
五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育C
五个月内婴儿还很小不需要教学，稍大的婴儿一定要多多学习知识D
五个月内婴儿只需要按照量表中当月目标来实施教学，稍大婴儿要与家长沟通
考题
单选题以下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时，常使用的（）。A
就婴儿的变化情况与家长进行交流B
将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C
对婴儿的反应提供及时的表扬D
用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
考题
单选题五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中（）。A
五个月内婴儿需要重视其认知能力，稍大婴儿重视其交往能力B
五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育C
五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通D
五个月内婴儿只需要一对一教学，稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合
考题
单选题开展单元教学的活动的顺序是（）。A
先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划B
先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动C
先订出教学计划，再确定单元，最后确定特殊情况婴儿的教学活动D
先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动
考题
单选题在一对一入户教学前，时间安排上要（）A
要选家长都在家时，最好是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流B
按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间。C
选择客户家较近的家庭来指导D
将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率。
考题
单选题政策沟通的内容重点是，实现国家经济发展（）的交流沟通。A
战略和政策B
政策和操作C
规划和执行D
计划和实践
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