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单选题
以下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时，常使用的（）。
A
就婴儿的变化情况与家长进行交流
B
将婴儿的变化情况及时记录在记录表上
C
对婴儿的反应提供及时的表扬
D
用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
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解析：
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考题
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考题
对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是：（）。A、分析游戏活动设计得是否合理B、剡断婴幼儿是否接受这个游戏C、以评估结果为依据，及时调整和修正教学计划和游戏活动方案D、判断婴幼儿对游戏是否感兴趣E、确定
考题
游戏活动所用的玩教具、成人使用的技巧方法、提供的多种练习机会，婴幼儿的各种表现等是在执行个别化教学计划过程中（）。A、观察记录的方法B、观察记录的顺序C、观察记录的内容D、观察记录的目的
考题
以下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时，常使用的（）。A、就婴儿的变化情况与家长进行交流B、将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C、对婴儿的反应提供及时的表扬D、用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
考题
如下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时常使用的一项是（）。A、就婴儿的变化情况与家长进行交流B、将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C、对婴儿的反应提供及时的表扬D、用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
考题
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考题
单选题游戏活动所用的玩教具、成人使用的技巧方法、提供的多种练习机会，婴幼儿的各种表现等是在执行个别化教学计划过程中（）。A
观察记录的方法B
观察记录的顺序C
观察记录的内容D
观察记录的目的
考题
多选题对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是：（）。A分析游戏活动设计得是否合理B判断婴幼儿是否接受这个游戏C以评估结果为依据，及时调整和修正教学计划和游戏活动方案D判断婴幼儿对游戏是否感兴趣E确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平
考题
单选题如下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时常使用的一项是（）。A
就婴儿的变化情况与家长进行交流B
将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C
对婴儿的反应提供及时的表扬D
用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
考题
多选题创建3-D特征的截面时，常使用以下哪些技巧？（）A对齐B使用边界C偏置边界D放置截面
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