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单选题
人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的，遗忘的原因往往是检索困难造成的。因此，要增进记忆效果应在学习时采用（）的方法。
A

联想

B

声音编码

C

形象编码

D

多重编码

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考题 组织策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的方法。 （ ）
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考题 按照信息在头脑中记载和表示的方式可把记忆分为机械记忆和理解记忆。()
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考题 生活中人们常说，温故知新，熟能生巧。学习中老师也经常要求学生要有一定数量的重复练习。学生要获得知识，不能没有复习。但是复习却要讲求方式和方法，要适度。请问怎样组织复习才能减少遗忘，提高记忆效果？
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考题 在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或剌激，以便 将注意力维持在学习材料上的方法是（）。 A.复述策略 B.组织策略C.计划策略 D.调节策略
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考题 回忆是指（　）A、将获得的信息在头脑中编码储存B、头脑中重新浮现出经历过的事物C、过去经验的事物再度出现时仍能认识D、理解所获信息的含义E、长时记忆
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考题 在使用数据库检索信息资源时，使用简便并且检索效果较好的检索方法是（）A、专业检索B、简单检索C、交叉检索D、高级检索
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考题 人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的，遗忘的原因往往是检索困难造成的。因此，要增进记忆效果应在学习时采用（）的方法。A、联想B、声音编码C、形象编码D、多重编码
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考题 在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法是（）。A、复述策略B、组织策略C、计划策略D、调节策略
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考题 信息检索时根据特定的（），运用某种检索的工具，按照一定的方法，从大量文献中查出所需的资料或信息的过程。
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考题 单选题“艾宾浩斯遗忘曲线”表明，有一半的记忆会在（）内消失，因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。A 1小时B 2小时C 3小时D 4小时
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考题 多选题按照信息在头脑中记载和表示的方式可把记忆分为（）。A形象记忆B机械记忆C意义记忆D抽象记忆
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考题 单选题根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为（）A 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B 形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C 识记、保持、回忆D 识记、保持、回忆和再认E 保持、遗忘
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考题 问答题人们常说，熟能生巧，温故知新，这两句俗语中包含了一个很重要的道理：要掌握某种知识或技能，一定数量的重复练习是必要的。学生要获得巩固的知识，不能没有复习或练习。可是复习或练习要讲求方式和方法，要适度。问题：怎样组织复习才能减少遗忘，提高记忆效果？
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考题 问答题论述遗忘规律与增进记忆的方法
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