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问答题
简述学生是学习的主体作用的具体内容。

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考题 简述人类学习与学生的学习的关系。
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考题 简述人类学习与学生学习的关系。
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考题 辨析在教育过程中，教师起主导作用；在学习过程中，学生起主体作用。
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考题 建构主义的思想精髓包括下列除了（）之外的其余各项。A、“以学生为中心”B、“注重学生的主体作用”C、“学习在于内部认知的变化”D、“知识是由学习者个人自己建构的”
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考题 学生的主体作用表现在（）、（）、（）个方面。
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考题 简述学生在教学中起学习主体作用的具体表现。
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考题 团体语言学习法的最大特点是（）的老传统，充分发挥学生的主体作用。A、以对话练习为主B、听说领先C、完全打破了以教师为中心
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考题 问答题简述范文对促进学生语文知识三个层面学习的具体内容。
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考题 问答题辨析在教育过程中，教师起主导作用；在学习过程中，学生起主体作用。
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考题 问答题简述学生在教学中起学习主体作用的具体表现。
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考题 问答题简述网上学习的具体内容？
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考题 多选题学生是学习的主体，其主体作用可以概括为（）A主导作用；B自我完成作用；C完成认识活动的能动作用；D制约作用；E评价反馈作用；
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考题 问答题简述教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律。
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考题 问答题简述教师主导作用和学生主体作用的关系。
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考题 单选题建构主义的思想精髓包括下列除了（）之外的其余各项。A “以学生为中心”B “注重学生的主体作用”C “学习在于内部认知的变化”D “知识是由学习者个人自己建构的”
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考题 问答题简述《外国人学习汉语的词语偏误分析》的具体内容。
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