考题
()是最典型的金本位。
A.金币本位制B.金块本位制C.金汇兑本位制D.金砖本位制
考题
有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、 涂尔干和巴格莱等。 （ ）
考题
涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()A.个人本位论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.教育无目的论
考题
以下个人本位论的代表人物是（）。A、孔德B、卢梭C、那托尔普D、涂尔干
考题
个人本位最典型的代表人物是（）A、柏拉图B、英格曼C、卢梭D、乌索娃
考题
个人本位论的代表人物是（）。A、赫尔巴特B、涂尔干C、巴格莱D、卢梭
考题
社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的？
考题
主张教育个人本位论的代表人物是（）。A、赫钦斯B、杜威C、卢梭D、涂尔干
考题
在金本位制的几种形态中，（）是最典型的金本位制。A、金块本位制B、金币本位制C、金汇兑本位制D、复本位制
考题
金本位制又可分为金币本位、金块本位和金汇兑本位三种不同的形态，其中以金块本位为最典型的金本位制。
考题
涂尔干是下面哪种理论的代表人物之一？（）A、社会本位论B、个人本位论C、教育无目的论D、科学本位论
考题
在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。A、个人本位论与社会本位论B、国家本位论与社会本位论C、全面发展论与个性发展论D、国家本位论与个人本位论
考题
社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。
考题
判断题金本位制又可分为金币本位、金块本位和金汇兑本位三种不同的形态，其中以金块本位为最典型的金本位制。A
对B
错
考题
问答题试论述个人本位论的代表人物及基本观点。
考题
单选题在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。A
个人本位论与社会本位论B
国家本位论与社会本位论C
全面发展论与个性发展论D
国家本位论与个人本位论
考题
判断题金币本位制是最典型的金本位制。A
对B
错
考题
单选题涂尔干是下面哪种理论的代表人物之一？（）A
社会本位论B
个人本位论C
教育无目的论D
科学本位论
考题
单选题个人本位论的代表人物是（）。A
赫尔巴特B
涂尔干C
巴格莱D
卢梭
考题
单选题金本位制最典型的形态是( )A
金银复本位制B
金汇兑本位制C
金币本位制D
金块本位制
考题
单选题在金本位制的几种形态中，（）是最典型的金本位制。A
金块本位制B
金币本位制C
金汇兑本位制D
复本位制