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单选题
可以提高工序能力的途径是()。
A

调整工序加工的分布中心

B

修订公差范围

C

减少标准偏差

D

减小公差范围


参考答案

参考解析
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考题 对工序能力分析的意义描述不准确的是()A、工序能力的测定和分析是保证产品质量的基础工作。B、工序能力的测试分析是提高工序能力的有效手段;C、工序能力的测试分析为质量改进找出方向;D、工序能力的测试分析可以大大的降低成本。

考题 进行工序能力分析的意义为()A、工序能力的测定分析是保证产品质量的基础工作B、工序能力的测试分析是提高工序能力的有效手段C、工序能力的测试分析为质量改进找出方向D、工序能力的测试分析是节省成本的最佳方法

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考题 简述提高工序能力的途径?

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考题 工序能力指数是工序能力满足质量标准的程度,可以对工序能力进行评价。因此,在工程项目质量管理中,工序能力指数越高越好。( )

考题 提高工序能力的途径有哪些?

考题 Cpk<1.00时,表明:()A、过程能力充分,维持管理标准B、工序能力尚可,但应加强产品的检查(100%),提高工序能力指数C、工序能力充分,可维持管理标准,对工序进行监控D、过程能力不足,分析原因,采取措施提高过程能力指数

考题 提高工序能力指数的途径是什么?

考题 若工序能力指数值为1.4,即C.P=1.4,则可以判定,()。A、工序能力过于充足B、工序能力充足C、工序能力尚可D、工序能力不足

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考题 多选题下列关于工序能力指标用途的说法,正确的有( )。A工序能力指标可以帮助企业确定工序工艺装备B工序能力指标有助于企业协调工序间的相互关系C工序能力指标可以帮助企业确定工艺方法D工序能力指标有助于企业验证工序质量保证能力E工序能力指标有助于企业选择销路最好的产品方案

考题 多选题进行工序能力分析的意义为()A工序能力的测定分析是保证产品质量的基础工作B工序能力的测试分析是提高工序能力的有效手段C工序能力的测试分析为质量改进找出方向D工序能力的测试分析是节省成本的最佳方法

考题 不定项题通过该工序的工序能力指数,可以断定该工序的工序能力( )。A不足B正常C充足D过剩

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考题 判断题工序能力指数是工序能力满足质量标准的程度,可以对工序能力进行评价。因此,在工程项目质量管理中,工序能力指数越高越好。A 对B 错

考题 不定项题若该工序的工序能力指数为0.7,可以采取的措施有( )。A提高设备精度B放宽公差C提升加工速度D实行分级筛选

考题 单选题Cpk<1.00时,表明:()A 过程能力充分,维持管理标准B 工序能力尚可,但应加强产品的检查(100%),提高工序能力指数C 工序能力充分,可维持管理标准,对工序进行监控D 过程能力不足,分析原因,采取措施提高过程能力指数

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考题 多选题提高工序能力的途径主要有()A缩小公差范围B提高加工精度C减少中心偏移量D减少标准偏差