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单选题
心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称（）
A

理解

B

中立

C

明理

D

通情

参考答案

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考题 在患者中心疗法中，设身处地的理解和分享患者内心世界的感情是指()A.无条件积极尊重B.共情C.真情D.一致性E.接纳
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考题 个人中心治疗的认为不适当的做法是A、告诉患者如何去做B、积极倾听患者表述C、设身处地理解患者D、建立良好的医患关系E、会心团体心理治疗
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考题 心理治疗师对别人的问题具有投入的、设身处地的、“见景生情”式的理解，这种特点称为A、称职B、共情C、责任感D、利他主义E、道德感
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考题 心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是( )A.理解B.同情C.移情D.反移情E.通情
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考题 移情训练法教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而产生共鸣的训练方法。()
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考题 ()是一种积极的社会性情绪情感,是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享,即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。 A、价值澄清法B、移情法C、角色扮演法D、社会技巧训练法
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考题 在患者中心疗法中，设身处地地理解和分享患者内心世界的感情是指A．五条件积极尊重B．通情C．真诚D．一致性E．接纳
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考题 在患者中心疗法中，设身处地地理解和分享患者内心世界的感情是指A.无条件积极B.尊重C.真诚D.一致性E.接纳
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考题 心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是（）A理解B同情C移情D反移情E共情
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考题 “共情”，就是设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感。
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考题 （）是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验，以使学前儿童在以后的生活中对他人的（）能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。
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考题 （）指能设身处地体验他人的处境，对他人情绪情感具备感受力和理解力。A、共情B、同情C、同理心D、反移情
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考题 所谓“共情”，就是设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感。（）
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考题 在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（）。A、理解B、尊重C、共情D、真诚
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考题 心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称（）A、理解B、中立C、明理D、通情
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考题 （）是指人们将心比心、设身处地地站在他人的立场去体会或理解他人的情绪、情感的能力。
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考题 医生在心理治疗中要设身处地理解患者，能分享患者的情感。这是（　）A、理解B、通情C、明理D、中立E、醒悟
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考题 判断题在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做出反应，以理解讲话的内容、目的和情感。A 对B 错
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考题 判断题“共情”，就是设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感。A 对B 错
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考题 填空题（）是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验，以使学前儿童在以后的生活中对他人的（）能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。
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考题 判断题所谓“共情”，就是设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感。（）A 对B 错
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考题 填空题（）是指人们将心比心、设身处地地站在他人的立场去体会或理解他人的情绪、情感的能力。
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考题 单选题心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是（）A 理解B 同情C 移情D 反移情E 共情
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考题 单选题心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是（）A 理解B 通情C 移情D 反移情
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考题 多选题关于设身处地的理解以下哪些是正确的？（　　）A咨询师理解求助者的情感和认知，并要向求助者表达他们的情感和认知以被准确理解B咨询师从求助者的角度去知觉他们的世界C咨询师帮助求助者学会站在别人的角度看世界D沉默有时可以用做表达设身处地
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考题 单选题医生在心理治疗中要设身处地理解患者，能分享患者的情感。这是（　）A 理解B 通情C 明理D 中立E 醒悟
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考题 多选题（）指能设身处地体验他人的处境，对他人情绪情感具备感受力和理解力。A共情B同情C同理心D反移情
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