考题
纯粹艺术形象的表现形态一般可分为视觉形象、听觉形象和()
A.艺术形象B.理性形象C.想象形象D.想象力
考题
美术教学原则的特点是（）和相互合作。A眼、脑、手的协调并用B培养视觉审美形象的记忆力C培养视觉审美形象的想象力D培养视觉审美形象的创造力
考题
开拓深层面的形象需要充分的（）。A、审美力B、思维力C、表现力D、想象力E、洞察力
考题
形象力公式是（）A、形象力＝内在实力－表达能力－公关活力B、形象力＝内在实力÷表达能力÷公关活力C、形象力＝内在实力＋表达能力＋公关活力D、形象力＝内在实力×表达能力×公关活力
考题
起亚品牌管理目标（）A、品牌服务力B、品牌形象力C、品牌文化力D、品牌创新力E、品牌市场力F、品牌影响力G、品牌宣传力
考题
企业竞争力的三要素包括（）A、品牌力B、形象力C、商品力D、销售力
考题
BI是整个企业形象识别系统中最形象直观、最具有冲击力的部分
考题
企业竞争力的三个因素是（）。A、商品力B、销售力C、附加值D、形象力
考题
商标应具有视觉的冲击力和凝聚力，舍繁求简，概括集中，通过凝练、浓缩的（），创造出醒目突出的艺术作品。A、企业形象B、艺术形象C、品牌形象D、产品形象
考题
（）是政府形象、党的形象的一种标志、一种代表，是领导力的组成部分。
考题
在真正的艺术创作中，为了使造型更加富有表现力，通常（）A、主体形象较小，客体形象较大B、主题形象较大，客体形象较小C、主题形象和客体形象都较大D、主题形象和客体形象都较小
考题
市场竞争力属于（）。A、企业表层形象B、企业深层形象C、企业文化形象D、企业市场战略
考题
鲁迅《中国人失掉自信力了吗》的艺术特点是（）。A、比喻形象、贴切B、文采飞扬，富有诗意C、寓逻辑性与形象性之中D、语言形象，俏皮而不失庄重E、“他信力”等比拟，别有风趣
考题
（）指的是创造出新的形象的能力。A、想象力B、执行力C、假造力D、创新力
考题
单选题美术教学原则的特点是（）和相互合作。A
眼、脑、手的协调并用B
培养视觉审美形象的记忆力C
培养视觉审美形象的想象力D
培养视觉审美形象的创造力
考题
多选题企业竞争力的三要素包括（）A品牌力B形象力C商品力D销售力
考题
单选题（）指的是创造出新的形象的能力。A
想象力B
执行力C
假造力D
创新力
考题
多选题企业的市场营销活动仰赖于哪三种力（）。A产品力B促销力C形象力D竞争力
考题
单选题市场竞争力属于（）。A
企业表层形象B
企业深层形象C
企业文化形象D
企业市场战略
考题
判断题形象记忆力就是符号和逻辑的记忆力。A
对B
错
考题
多选题鲁迅《中国人失掉自信力了吗》的艺术特点是（）。A比喻形象、贴切B文采飞扬，富有诗意C寓逻辑性与形象性之中D语言形象，俏皮而不失庄重E“他信力”等比拟，别有风趣
考题
单选题企业竞争力的要素有（）A
商品力、促销力、形象力B
销售力、商品力、凝聚力C
商品力、销售力、形象力D
向心力、形象力、宣传力