考题
干部的()不会随着党龄的增加而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。A、党性修养B、文化修养C、思想觉悟D、道德水平
考题
初中生的年级特点包括()
A.初三：中学生活的选择期B.初二：中学生活的关键期C.初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下D.初一：中学生活的适应期
考题
中学生品德发展的关键期是（ ）A．初一B．初二C．初三D．高一
考题
中学生的品德发展由动荡走向成熟。研究表明，品德发展的关键期是（ ）阶段。 A．初一 B．初二 C．初三 D．高一
考题
信息道德意识,包括与信息相关的()等。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志、道德理想D.道德信念E.道德信念
考题
干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着（）的增加而自然提高，也不会随着（）的升迁而自然提高，而需要终生努力。A、党龄B、年龄C、职务
考题
小学生道德认识的表现有（ ）A 、 道德评价水平的提高
B 、 道德体验的再现
C 、 道德概念的掌握
D 、 道德判断能力的发展
E 、 道德信念的形成
考题
中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高，在一般情况下，到（ ）下半学期趋于相对稳定。A. 初二
B. 初三
C. 高一
D. 高二
考题
树立科学而崇高的理想信念是加强思想道德修养、提高精神境界的核心。
考题
王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？（）A、初三一班B、高一二班C、高二一班D、初二二班
考题
林崇德的道德动机系统的核心因素是（）A、道德评价和道德理想B、道德信念和道德理想C、道德评价和道德情操D、道德信念和道德情操
考题
中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高，在一般情况下，到（）下半学期趋于相对稳定。A、初二B、初三C、高一D、高二
考题
中学生伦理道德发展的规律性和言行一致性的表现方面有（ ）A、形成道德信念与道德理想B、自我意识增强C、道德行为习惯逐步巩固D、品德结构更为完善
考题
研究显示，中学生品德发展的关键期在（）A、初二年级B、初三年级C、高一年级D、高二年级
考题
干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。
考题
信息道德意识，包括与信息相关的（）等。A、道德观念B、道德情感C、道德意志D、道德信念E、道德理想
考题
多选题中学生伦理道德发展的规律性和言行一致性的表现方面有（ ）A形成道德信念与道德理想B自我意识增强C道德行为习惯逐步巩固D品德结构更为完善
考题
多选题信息道德意识，包括与信息相关的（）等。A道德观念B道德情感C道德意志D道德信念E道德理想
考题
单选题(2014河北沧州)研究显示，中学生品德发展的关键期在()。A
初二年级B
初三年级C
高一年级D
高二年级
考题
判断题树立科学而崇高的理想信念是加强思想道德修养、提高精神境界的核心。A
对B
错
考题
单选题林崇德的道德动机系统的核心因素是（）A
道德评价和道德理想B
道德信念和道德理想C
道德评价和道德情操D
道德信念和道德情操
考题
单选题责任、荣誉、自尊、自信等，属于（）范畴。A
道德认识B
道德信念C
道德情感D
道德理想
考题
单选题下列关于中学生道德情感发展特点表述不正确的是（）A
道德情感内容更为丰富B
道德情感更有自觉性C
道德情感趋于稳定D
道德情感的内容有明显发展
考题
单选题王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？（）A
初三一班B
高一二班C
高二一班D
初二二班
考题
单选题做人的最高标准是（）。A
道德认识B
道德意志C
道德信念D
道德理想
考题
单选题研究显示，中学生品德发展的关键期在（）A
初二年级B
初三年级C
高一年级D
高二年级
考题
单选题王军写了保证书，决心遵守中学生守则，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）。A
道德认识水平B
道德情感水平C
道德意志水平D
道德行为水平