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单选题
职业道德守则可以增强培训师的()和创新意识,不断提高管理和教学水平。
A
管理意识
B
守法意识
C
服务意识
D
责任意识
参考答案
参考解析
解析:
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考题
从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意学习新知识,用于探索创新, 不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有( )A.爱护学生的情怀
B.遵纪守法的自觉
C.团结办作的精神
D.终身学习的意识
考题
建立听课制度,可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课,可以直接了解()。A、企业培训师的语言运用情况B、企业培训师的学习能力C、企业培训师的课堂组织能力D、企业培训师的操作能力E、企业培训师的应变能力
考题
单选题从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意学习新知识,用于探索创新,不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有()A
爱护学生的情怀B
遵纪守法的意识C
团结协作的精神D
终身学习的意识
考题
多选题建立听课制度,可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课,可以直接了解()。A企业培训师的语言运用情况B企业培训师的学习能力C企业培训师的课堂组织能力D企业培训师的操作能力E企业培训师的应变能力
考题
多选题对培训师智力因素的评估指标主要包含()。A思维能力(的清晰度和敏捷度)B知识面(知识的运用和整合能力)C教学经验(培训师的教学智慧)D创见(培训师的创新能力)E判断力(培训师的教育观念)
考题
多选题培训师的职业态度决定了工作的质量和效果,因此要形成及培养良好的职业态度必须()。A加强自我修养意识,提高思想境界B树立终身学习意识,增强创新能力C树立团队精神,增强合作意识D提高教学能力,积聚教学经验
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